科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省牡丹江一中高一下学期期末测试生物 题型:综合题
(11分)某科研所为了开发痢疾疫苗,利用鼷鼠做了一系列生理实验。实验的步骤及结果如下表:
组别 | 第一次接种(灭活的痢疾杆菌) | 第二次接种(灭活的痢疾杆菌) | 抗体合成程度 |
甲 | 未接种 | + | |
乙 | + + + + + | ||
丙 | 未接种 | + | |
丁 | + | ||
戊 | + + + + | ||
说明 | :正常鼷鼠 :幼年时摘除胸腺的鼷鼠 + :抗痢疾杆菌抗体的合成程度 |
A.细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降 | B.细胞免疫、体液免疫功能均正常 |
C.细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常 | D.细胞免疫正常、体液免疫功能下降 |
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省揭阳市高三高考第一次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
在人体内
A.分化程度越高的细胞,分裂能力越强
B.不同器官的组织细胞,其mRNA的碱基序列不同
C.每个细胞都具有成形的细胞核
D.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省高一下学期期末测试生物 题型:综合题
(11分)某科研所为了开发痢疾疫苗,利用鼷鼠做了一系列生理实验。实验的步骤及结果如下表:
组别 |
第一次接种(灭活的痢疾杆菌) |
第二次接种(灭活的痢疾杆菌) |
抗体合成程度 |
甲 |
未接种 |
+ |
|
乙 |
+ + + + + |
||
丙 |
未接种 |
+ |
|
丁 |
+ |
||
戊 |
+ + + + |
||
说明 |
:正常鼷鼠 :幼年时摘除胸腺的鼷鼠 + :抗痢疾杆菌抗体的合成程度 |
请根据上表中的结果,分析并回答下列问题:
(1)与甲组相比,乙组体内抗体合成程度明显高于甲组的原因是:鼷鼠第一次接种时产生了一定量的 ,当第二次接种时,其就会在体液免疫的 阶段迅速增殖、分化产生新的 ,进而产生更强的特异性免疫反应。
(2)丁组与戊组对照,说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要 细胞的帮助。与乙组相比,丁组抗体合成程度较低的原因是 _ 。
(3)若将题中的病原体痢疾杆菌改为病毒,接种后正常鼷鼠往往先通过 __途径来阻止病毒通过血液循环而播散,再通过 __ 途径来彻底消灭。
(4)切除胸腺的幼年鼷鼠,其免疫功能表现为
A.细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降 B.细胞免疫、体液免疫功能均正常
C.细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常 D.细胞免疫正常、体液免疫功能下降
(5)我们做完实验后,发现正常鼷鼠和摘除胸腺的幼年鼷鼠同时患有先天性心脏病,需要做移植心脏的手术,请问其他条件都相同的情况下,______________鼷鼠器官移植更容易成功. 对于人类而言,器官移植面临两个主要问题:一是______________,二是________________,前者可以通过免疫抑制剂的应用,来提高器官移植的成活率;而后者需要的是更多人的爱心。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示某种病毒先后两次感染人体后,人体内抗体产生、病毒增殖与疾病程度之间的关系,分析回答:
(1)侵入人体内的该病毒从免疫学的角度讲属于 。
(2)在a、b、c曲线中,表示病毒增殖的曲线是 ,表示抗体产生的曲线是 。
(3)机体初次感染病毒后,要经过一段时间后才会出现抗体,在这段时间参与免疫反应的免疫细胞有 。
(4)图中可见,再次感染病毒后,产生抗体明显比初次感染 ,而且抗体产生的时间 ,这是因为第一次感染病毒时,机体产生了一定量的
,当再次感染病毒时,就会迅速增殖、分化产生新的 ,进而产生更强的特异性免疫反应。
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