科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 种子萌发初期,有机物总重量增加 | |
| B. | 及时排涝,有利于根的细胞呼吸 | |
| C. | 进入夜间,叶肉细胞内ATP合成停止 | |
| D. | 叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 所有生物基因的结构是相同的 | |
| B. | 目的基因和载体的重组具有特异性 | |
| C. | 限制性核酸内切酶的专一性使目的基因相同 | |
| D. | 相同基因在不同生物体内表达出相同的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江省高二下第十次联考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列陆地生物群落中,生物种类最贫乏的是
A.热带雨林 B.荒漠 C.北方针叶林 D.草原
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆一中高二下期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示人体中细胞甲分泌化学物质a与细胞乙结合的过程,下列说法错误的是( )
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A.若a为TRH,则乙代表垂体,当碘元素摄入不足时,TRH的含量较高
B.若a为淋巴因子,则乙可以代表B细胞,且淋巴因子可促进B细胞的增殖分化
C.若a为神经递质,则与其合成和加工有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
D.a属于内环境的组成成分,该图体现了细胞间信息的间接交流
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏淮阴中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
微生物与人类生产生活越来越密切,如酵母菌可以用于酿酒,醋酸杆菌可以用来制醋,毛霉可以制作腐乳。请回答下列相关问题。
(1)上述三种微生物中,____________在结构上与其余两者具有明显的区别。
(2)腐乳的制作主要利用了毛霉等微生物产生的____________等酶,将豆腐中大分子有机物水解成小分子,更易于被人体消化和吸收。在此过程中营养物种类____________。
(3)为了从自然菌种中分离获得产酸快、产酸率高的醋酸菌种,可向果酒中加入适量的醋酸,置于摇床中
培养2-3天,进行__________培养。接下来,可用_________法,对上述培养液中的菌种进行纯化分离。
(4)在酿造果酒时,可采用固定化酵母细胞。酵母细胞的固定采用的方法是____________。
(5)下面是制备固定化酵母细胞的实验过程:
①用酒精灯小火间断加热配制海藻酸钠溶液。
②将与酵母混匀的海藻酸钠液滴入氯化钙溶液中,观察凝胶珠形成。
③使干酵母与蒸馏水混合并搅拌,使酵母菌活化。
④海藻酸钠溶液冷却至常温后,加入已活化的酵母细胞,充分搅拌并混合均匀转入注射器。
⑤将无水氯化钙溶解在蒸馏水中,配成氯化钙溶液。
请你将上述实验过程按正确的实验流程进行排序:__________________________。
(6)用固定化酵母细胞进行葡萄糖发酵时,加入葡萄糖液的浓度不能过高的原因是:________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省新高三周练(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞癌变的叙述,错误的是
A.癌细胞在适宜条件时可无限增殖
B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别
C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变
D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖
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