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【题目】下列有关于真核细胞结构和功能的叙述,正确的是( )。

A. 纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关

B. 内质网上核糖体合成的性激素与第二性征的维持有关

C. 在细胞生命历程中,溶酶体参与细胞凋亡过程

D. 中心体与有丝分裂过程中纺锤体和细胞壁的形成有关

【答案】C

【解析】纤维素蛋白是组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关,不是纤维素,A错误;内质网上核糖体合成的蛋白质,而性激素固醇类,B错误;在细胞生命历程中,溶酶体参与细胞凋亡过程,C正确;中心体有丝分裂过程中纺锤体的形成有关高尔基体与植物细胞壁的形成有关D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生长素是人们发现和研究较早的植物激素,其主要作用是促进细胞生长。下图是某植物地上部分,下列有关生长素调节的叙述,正确的是

A.生长迅速而生长受抑制是由于对生长素的敏感性高于

B.生长受抑制而生长较快,是由于合成的生长素无法运输到部位

C.由于结构能够生长,因此该植物的生长没有体现植物的顶端优势现象

D.该植物体地上部分生长素不都是由所示结构合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质均由胰岛细胞分泌的是(  )
①促胰液素②胰蛋白酶③胰岛素④胰高血糖素.
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照,固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株的生长状况是甲;如果固定纸盒,旋转植株,植株的生长状况是乙;如果将纸盒和植株一起旋转,植株的生长状况是丙,则甲、乙、丙分别代表

A.直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长

B.向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

C.向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长

D.向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(7分)1928年,荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性,设计实验如下图所示。A琼脂块上放有胚芽鞘尖端,B琼脂块上没有放胚芽鞘尖端。是对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。请据图分析回答下列问题。

(1)在温特之前,科学家经研究初步认为,胚芽鞘向光生长是由________部位产生的某种化学物质向下运输引起的,温特推测这种化学物质也可以扩散到琼脂块中。

(2)经过一段时间的培养,的现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质,且这种化学物质的作用是____________。

(3)的现象均表明,胚芽鞘向该化学物质分布______(填"多"或"少")的一侧弯曲生长;设置的目的是排除_______对胚芽鞘生长的影响。

(4)自然界中,植物体在单侧光照射的条件下,向光弯曲生长,是因为该化学物质在背光侧分布较________。后来经研究发现,该物质的化学本质是________,根据其作用取名为________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(7分)为验证在单侧光照射下,下图中燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段,某同学设计了如下实验步骤,请帮助他完成下列有关实验过程。

(1)实验材料及用具:燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等。

(2)实验过程:给以右侧单侧光照射,在图K8-10中绘出插入云母片的位置,并在下面用文字说明。

(3)实验结果

________________________,________________________,

________________________。

(4)实验结论:_______________________________________________。

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【题目】为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。下列叙述正确的是

A.若图中AB为茎尖切段,琼脂块中出现较强放射性的是

B.若图中AB为成熟茎切段,琼脂块中出现放射性的只是

C.若图中AB为茎尖切段,琼脂块中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输是极性运

D.若图中AB为成熟茎切段,琼脂块中均出现了较强放射性,说明IAA在成熟茎切段中的运输不是极性运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.等闲识得东风面,万紫千红总是春.”宋朝诗人朱熹在这里给我们描绘了一幅绚丽的春景图.由此我们仿佛看到,春天的原野东风和煦,杨柳依依,鲜花盛开,蝴蝶飞舞….当你陶醉于这美丽盛景时,是否想过,蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后,既可发生花粉萌发,花粉管伸长,释放精子,精卵融合等一系列生理反应;若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应.该现象能很好地说明细胞膜(

A.主要由脂质和蛋白质组成
B.可将细胞与外界环境分隔开
C.控制物质出入细胞的作用是相对的
D.进行细胞间的信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并决定该生物的分类,则以下哪种特性与你的决定无关

核膜的有无 核糖体的有无 细胞壁的有无 细胞颜色的有无

A①③ B②④ C①④ D②③

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