【题目】为研究种植密度对烟草不同发育时期群体光合速率的影响,某小组用种植密度分别为D1(16000)、D2(18000)和D3(20000)的地块进行实验,结果如下图所示。请回答下列问题:
![]()
(1)植物进行光合作用时,光合色素吸收的光能的用途是__________和__________在暗反应阶段中,接受ATP释放的能量并被还原的物质是_________。
(2)在三组种植密度的地块中,单株烟草所留叶片的数目相同,目的是_________。同一种植密度的烟草采收部分叶片后,群体光合速率均降低,原因是__________________。
(3)群体光合速率与作物产量密切相关,据图分析,种植烟草需要考虑的问题是_________。
【答案】将水分解成氧和[H] 合成ATP C3 避免因叶片数量不同影响群体光合速率 叶片数量减少,导致光合色素和相关酶的总量下降、吸收的CO2减少 合理密植
【解析】
1、光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光合作用阶段发生在类囊体膜上,类囊体膜上含有与光反应有关的酶和色素,暗反应发生在叶绿体基质中,包括二氧化碳固定和三碳化合物还原两个过程,叶绿体基质中含有与暗反应有关的多种酶,暗反应需要光反应产生的还原氢和ATP。
2、分析图示可知,采收叶片前,种植密度为D2时群体的光合速率最高。采收部分叶片后,随着种植密度增加,群体的光合速率增加。
(1)光能被光合色素吸收后,有两方面的用途,分别是将水分解成氧和[H]、转变为储存在ATP中的化学能。暗反应阶段中,接受ATP释放的能量并且被还原氢还原的物质是C3。
(2)本实验的自变量是种植密度,因变量是群体光合速率。单株烟草的叶片数量属于无关变量,单株上的叶片数量必须相同,否则会影响群体光合速率的测定。同一种植密度的烟草采收部分叶片后,叶片数量减少,光合色素和光合作用相关酶的总量下降导致光反应速率降低,植株对CO2的吸收速率降低,因而测得的群体光合速率降低。
(3)由采收前的实验结果可知,D2密度对应的群体光合速率最大,D3的密度大于D2的,而群体光合速率反而较低,说明种植密度过大不利于烟草的生长。又因为群体光合速率与烟草产量密切相关,所以种植烟草需要考虑的问题是控制适宜的种植密度。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图为正常男性的染色体组型图。下列叙述错误的是( )
![]()
A.该图像中的染色体通常取自于有丝分裂中期的细胞
B.该图像的形成需要对染色体进行配对、分组和排列
C.该图体现了正常男性染色体数目、大小和形态的全貌
D.染色体组型具有个体特异性,并且能用于遗传病的诊断
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图是人体内环境稳态调节概念图,叙述错误的是( )
![]()
A.甲、乙表示体液调节和免疫调节,丙、丁表示化学成分和酸碱度
B.稳态的基础是人体各器官、系统协调活动共同维持
C.稳态是指内环境的化学成分和理化性质保持动态平衡
D.血浆pH的相对稳定与HCO3-、HPO42-等离子有关
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】ATP酶复合体存在于生物膜上,其主要功能是将生物膜—侧的H+搬运到另一侧,并催化ATP的形成。下图表示ATP酶复合体的结构和主要功能,回答下列问题:
![]()
(1)ATP酶复合体具有的功能说明膜蛋白具有___________功能。图中H+从B侧运输到A侧的跨膜运输方式为___________。
(2)叶绿体中含有较多的ATP酶复合体,它分布在___________,产生的ATP应用于________________过程。ATP酶复合体在线粒体中参与有氧呼吸第___________阶段的反应,并且产生大量ATP的过程是在__________膜上,其产生的ATP应用于________________。
(3)科学家发现,一种化学结构与ATP相似的物质GTP(三磷酸鸟苷)也能为细胞的生命活动提供能量,请从化学结构的角度解释GTP也可以供能的原因是具有__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒等广泛的生物学效应。体外研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。请回答以下问题:
(1)在取材方面,蜂毒素只能从工蜂的毒腺细胞中获取,其根本原因是_______________________。
(2)相关研究已表明,蜂毒素可引起细胞凋亡。科研人员为进一步研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验。请完善相关实验并回答问题
方法步骤:
a.取4只相同的培养瓶,编号,分别加入等量的完全培养液和_____________________。
b.1号培养瓶为空白对照组,向2-4号培养瓶分别加入_________________________。
c.培养48h后,检测并统计__________________,结果如图-1所示。
d.检测与凋亡基因(Bax、Bel-2)的表达,结果如图-2所示。
![]()
(3)分析与讨论:
a.图-1表明:____________________________________________________________
b.图-1、图-2表明:促进胃癌细胞凋亡的是____________,抑制胃癌细胞凋亡的是________________。
因此,从基因水平上看,蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡的原理是___________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】概念图是指将一组相关概念用线条和文字连接成图形,直观而形象地表示出这些概念之间的关系。下列关于图所示概念图的叙述,正确的是( )
![]()
A.若甲表示生态系统的信息种类,则乙~丁分别表示物理信息、化学信息和生物信息
B.若甲表示免疫系统的构成,则骨髓属于乙、吞噬细胞属于丙、溶菌酶属于丁
C.若甲表示物种形成的三个基本环节,则乙是基因突变、丙是自然选择、丁是生殖隔离
D.若甲表示生物多样性的价值,则乙是直接价值、丙是生态功能、丁是间接价值
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是近代一部科学巨著的封面,该著作所阐述的学说被评论为“让上帝远离了这个世界,降低了人类在其中的独一无二性”。该学说
![]()
A.否定了封建教权的合理性B.有利挑战了封建神学创世说
C.首提“用进废退”的原则D.奠定了生命科学的研究基础
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图曲线①、②表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量的变化情况。相关叙述正确的是( )
![]()
A.两曲线均表示随着时间推移植物细胞失水增多,且A溶液中的植物细胞失水更快
B.若B溶液的浓度稍增大,则曲线中b点左移
C.两条曲线的差异主要是由于A、B溶液浓度不同造成的
D.5min时取出两个细胞用显微镜观察,仅根据细胞状态无法判断细胞是失水还是吸水
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用相同的培养液培养水稻和番茄,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图所示。下列与离子吸收有关的叙述,错误的是( )
![]()
A.同种植物对不同离子的吸收速率不同
B.水稻吸收水分的速率大于吸收Mg2+、Ca2+的速率
C.番茄吸收大量的SiO44-,而水稻几乎不吸收SiO44-
D.植物对离子的吸收速率在一定范围内随O2浓度增大而增大
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com