| A、刺激和神经元 |
| B、神经冲动和突触 |
| C、兴奋和神经元 |
| D、反射和反射弧 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、物理信息的来源只能是无机环境 |
| B、植物的生物碱、有机酸等是化学信息 |
| C、生命活动的正常进行离不开信息传递,种群繁衍与信息传递无关 |
| D、信息能调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、携带遗传信息 |
| B、催化细胞内的化学反应 |
| C、细胞膜上运载葡萄糖的载体 |
| D、与抗原物质发生特异性结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在理想条件下,种群数量呈“J”型曲线增长 |
| B、调查某森林中一种鸟的种群密度,可以采用样方法 |
| C、年龄组成是预测一个国家或地区人口数量变化趋势的主要依据 |
| D、从种群特征看,提倡一对夫妇只生一个孩子,这种措施直接调节的是种群的出生率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞分裂素的合成部位主要是根尖 |
| B、乙烯的主要作用是促进果实的发育 |
| C、脱落酸能抑制细胞分裂 |
| D、生长素在植物体各器官中都有分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 1 |
| 3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上,而不可能在W染色体上 | ||
| B、让F1中的雌雄鸡自由交配,产生的F2中雄鸡表现型有一种,雌鸡有两种 | ||
| C、雄鸡中芦花鸡所占的比例比雌鸡中的相应比例大 | ||
D、让F2中的雌雄芦花鸡交配,产生的F3中芦花鸡占
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、后期时移向同一极的染色体均为非同源染色体 |
| B、④是一个染色体,包含两个染色单体①、③,两个染色单体由一个着丝点②相连 |
| C、细胞中有两对同源染色体,即④和⑦,⑤和⑥ |
| D、因为细胞中有中心体⑨,无细胞壁,所以可以断定该细胞为动物细胞 |
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