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    据图回答下列关于人体生殖和发育的有关问题：

    （1）人体生殖过程中首先父母产生［　　］________和［　　］________这两种有性生殖细胞。

    （2）这两种有性生殖细胞在________部位通过［　　］________形成受精卵。

    （3）受精卵通过［⑤］________形成［⑥］________，并在［　　］________部位着床，进一步发育形成胎儿。

    （4）在胎儿的发育过程中，所需要的营养物质是通过________从________中获得的。

    （5）从以上人体生殖发育过程来看，由一个受精卵发育为一个新个体的基础是________。

    （6）将来这个胎儿长大成人后，他（她）的许多性状特征有的像父亲而有的像母亲，但与父母都有一些不同之处，其生理学基础是________。

    答案：
    解析：

    　　（1）①精子　③卵细胞

    　　（2）输卵管　④受精作用

    　　（3）细胞分裂　胚泡　⑨子宫内膜

    　　（4）脐带　母体

    　　（5）细胞的分裂和分化

    　　（6）细胞内基因的传递和变化


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    科目：高中生物 来源： 题型：

    22．回答下列关于人体代谢和激素调节的问题。

    (1)在人体内，糖原、脂肪和蛋白质彻底氧化分解后，产生的共同最终产物是________。

    下图1为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进了早餐；图2为人体细胞内三大营养物质的转换简图。据图回答。

    (2)在图1中A点，体内________细胞________分泌的增加，使图2中________过程加快(填写序号)；在B点，体内分泌的________增加。这两种激素通过________到达靶器官，其作用相互________。

    (3)在图1中C点时，为维持血糖水平，人体细胞内的________开始分解。

    (4)图2中的物质X是指________，物质Y是指________。

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    科目：高中生物 来源：2011年普通高等学校招生全国统一考试生物卷（上海） 题型：综合题

    回答下列关于人体代谢和激素调节的问题。
    （1）在人体内，糖原、脂肪和蛋白质彻底氧化分解后，产生的共同最终产物是＿＿＿＿＿＿。
    下图1为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进了早餐；图2为人体细胞内三大营养物质的转换简图。据图回答。


    图 2
    （2）在图1中A点，体内＿＿＿＿＿＿细胞分泌的＿＿＿＿＿＿增加，使图2中＿＿＿＿＿＿过程加快（填写序号）；在B点，体内分泌的＿＿＿＿＿＿增加。这两种激素通过＿＿＿＿＿＿到达靶器官，其作用相互＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （3）在图1中C点时，为维持血糖水平，人体细胞内的＿＿＿＿＿＿开始分解。
    （4）图2中的物质X是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，物质Y是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：高中生物 来源：2014届江苏省江都市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列关于神经调节和激素调节的问题。

    图1是反射弧和脊髓结构图。

    （1）图1中神经冲动在完整反射弧中的传递顺序为 _________________（用图中数字和箭头表示）。

    （2） 图1中神经信号在⑥处和③处的传导(传递)有什么不同? 

                                                                             

    图2所示为人体激素分泌的调节过程，图中A、B、C代表器官，①、②、③代表激素，Ⅰ、Ⅱ代表作用过程。

    （3）若图2中所示腺体为睾丸，其分泌的睾丸酮具有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长，使体内贮存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用睾丸酮，则Ⅰ和Ⅱ所示作用过程会 _______（增强/减弱），预测对其性腺造成的危害是______。

    （4）当人从温暖的空调房内走到寒冷的室外时，人体进行如图2所示的体温调节过程，简述其调节过程                   。

    右图3中A表示激素运输至靶细胞的过程：B表示激素对靶细胞作用的过程。据图回答下列问题。

    （5）如果图3中A过程的内分泌细胞分泌胰岛素，那么胰岛素主要通过___________ （1分）的运输到达靶细胞。如果胰岛素与B中的⑦结合，则靶细胞内发生的物质变化主要有促进   等。

     

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    科目：高中生物 来源：2011年普通高等学校招生全国统一考试生物卷（上海） 题型：综合题

    回答下列关于人体代谢和激素调节的问题。

    （1）在人体内，糖原、脂肪和蛋白质彻底氧化分解后，产生的共同最终产物是＿＿＿＿＿＿。

    下图1为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进了早餐；图2为人体细胞内三大营养物质的转换简图。据图回答。

                     图 2

    （2）在图1中A点，体内＿＿＿＿＿＿细胞分泌的＿＿＿＿＿＿增加，使图2中＿＿＿＿＿＿过程加快（填写序号）；在B点，体内分泌的＿＿＿＿＿＿增加。这两种激素通过＿＿＿＿＿＿到达靶器官，其作用相互＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （3）在图1中C点时，为维持血糖水平，人体细胞内的＿＿＿＿＿＿开始分解。

    （4）图2中的物质X是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，物质Y是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

     

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