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    如图为人体某组织结构示意图，据图回答：（在“[]”中写字母，在“横线”上写名称．）
    （1）图中A细胞生活的内环境是[
     
    ]
     
    ，血液中的氧进入细胞的途径是
     

    （用字母和箭头表示）．氧进入细胞的方式是
     
    ．
    （2）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压
     
    ，但机体能通过体液和
     
    的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定．
    （3）若在C中发现专门抗击某病毒的抗体，产生该物质的免疫过程称为
     
    ．
    考点：内环境的组成,人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：分析题图可知，A是组织细胞，B是组织液，C血浆，D是淋巴．
    解答： 解：（1）绝大多数组织细胞生活的内环境是组织液，A生活在B中，因此A生活的内环境是组织液；血液中的氧气进入组织细胞要先穿过毛细血管壁进入组织液，然后由组织液穿过细胞膜进入组织细胞．氧进入细胞的方式属于自由扩散．
    （2）如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，使下丘脑产生的抗利尿激素增多，尿量减少，同时大脑皮层的渴觉中枢兴奋产生渴觉主动饮水，因此使内环境的渗透压保持相对稳定是神经调节和体液调节共同作用的结果．
    （3）因抗体是由体液免疫中浆细胞产生的，故若在C中发现专门抗击某病毒的抗体，产生该物质的免疫过程称为体液免疫．
    故答案为：
    （1）[B]组织液    C→B→A   自由扩散
    （2）升高   神经（下丘脑）
    （3）体液免疫
    点评：本题的知识点是内环境的组成，水盐平衡调节和血糖平衡调节的过程，对于相关知识点的综合理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞外液渗透压下降时，血液中抗利尿激素含量增加
    B、不少内分泌腺直接或间接受中枢神经系统的调节
    C、血糖平衡调节只有激素调节，没有神经调节
    D、体温保持相对恒定是机体产热量和散热量维持动态平衡的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因的叙述正确的是（　　）
    A、基因就是DNA的一个片段
    B、构成生物的遗传物质的碱基组成有A、T、C、G、U5种
    C、细胞核与细胞质中都存在基因，且它们都在染色体上
    D、细胞进行有丝分裂的过程中，基因的遗传遵循孟德尔遗传规律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示基因型为AaBb某动物（两对基因独立遗传）小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图2表示该动物体内某器官在显微镜下观察到的部分细胞分裂图象．请据图回答：

    （1）图1细胞可执行多种功能，从膜的成分分析，出现这一现象的原因主要取决于
     
    种类．
    （2）膜蛋白A要消耗主要由图1中
     
    （场所）产生的ATP，以
     
    方式吸收钠离子等．
    （3）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有
     
    功能．
    （4）由图2推测，该小肠上皮细胞取自
     
    性动物，细胞③正常分裂结束后能产生
     
    种基因型的细胞．
    （5）通常情况下，该动物的基因A和基因a的分离发生在图2中
     
    （填序号）细胞．若图示的动物患有由线粒体DNA缺陷引起的疾病，当它与基因型为Aabb个体交配后，后代正常的概率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “环境激素”是指在人类生产和生活过程中产生的，释放到环境中并持久存在的一类化学物质，包括杀虫剂、塑料增塑剂、除草剂、杀菌剂、洗涤剂、防腐剂、化学工业生产的副产品等．
    （1）环境激素会影响人体健康，损害人体的生殖系统、神经系统、内分泌系统及免疫系统等，如果环境激素造成人体的胸腺萎缩，将使人体癌症发病率提高，这是因为：
     
    ．
    （2）环境激素危害野生生物主要是造成生育力下降，因此环境激素污染会造成环境所能维持的野生生物种群的最大数量，即
     
    下降，一些杀虫剂、甲基汞、铅及络合物、镉及络合物等环境激素进入生物体后不能被分解和排泄，致使它们沿食物链在生物体内富集，而生态系统的功能中
     
    的特点与之相反，是沿食物链逐级递减的．水域中的一些环境激素可经过物理沉积、化学分解、微生物作用而得以处理，这反映出生态系统具有
     
    能力．
    （3）工业生产的废水是环境激素的重要来源之一，现在又人开始采用酶解法处理工业废水（如用大豆种皮过氧化物酶处理酚类和苯胺类废水）．但游离酶投放到废水中即溶于溶液，随废水流失，无法回收再利用，因此必须对酶进行
     
    处理．
    （4）自然界中不同细菌能飞机的环境激素种类不同，若要利用基因工程技术制作能同时分解多种环境激素的“超级细菌”，需要用到的主要工具酶有
     
    ．在利用PCR技术对目的基因扩增时，DNA聚合酶只要能特异性地复制
     
    ．之间的DNA序列，使这段固定长度的序列呈指数扩增．要对获得的工程菌种进行扩大培养，获得纯净的培养物，关键是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物中缺失一条染色体的个体叫单体（2n-1）．大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇（2n=8）中，点状染色体Ⅳ号染色体）缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究．
    （1）某果蝇体细胞染色体组成如图，则该果蝇的性别是
     

    （2）4号染色体单体果蝇所产生的配子中的染色体数目为
     

    （3）果4?群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，F1自由交配得F2，子代的 表现型及比例如下表：
    短肢正常肢
    F1085
    F279245
    现利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢（纯合）4号染色体单体果蝇交配，探究短肢基因是否位于4号染色体上．请完成以下实验设计．
    实验步骤：
    ①正常的短肢果蝇个体与正常肢（纯合）4号染色体单体果蝇交配，获得子代；
    ②统计子代的性状表现，并记录．
    实验结果预测及结论．
    a．若
     
    ，则说明短肢基因位于4号染色体上；
    b．若子代全为正常肢果蝇，则说明短肢基因不位于4号染色体上．
    （4）若通过（3）确定了短肢基因位于4号染色体上，则将非单体的正常肢（纯合）果蝇与短肢4 号染色体单体果蝇交配，后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列与实验有关的问题：
    （1）明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理，才能明确实验设计中的实验变量．如验证“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验，在实验设计中，
     
    就是实验自变量，其主要原理是：
     
    ．
    （2）选材的正确与否决定着实验的成败．实验的材料的选择受实验原理、实验目的制约．如“观察植物细胞质壁分离与复原”时，通常最好选取具有
     
    的植物细胞，以提高观察效果．
    （3）小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物．请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤：
    供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B（健那绿）染液，解离固定液．
    取材：用
     
    作实验材料
    制片：
    ①取少量组织低渗处理后，放在
     
    溶液中，一定时间后轻轻漂洗．
    ②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量
     
    ．
    ③一定时间后加盖玻片，压片．
    观察：如图是观察到的同源染色体（A1和A2）进入的配对情况若A1正常，A2发生的改变可能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    英国曼彻斯特地区的桦尺蠖在19世纪中期以前，体色几乎都是浅色的，在20 世纪中期，由于环境污染，黑色桦尺蠖却成了常见类型．杂交实验表明，桦尺蠖的体色受一对等位基因D和d控制，黑色（D）对（d）是显性．在19世纪以前，桦尺蠖种群中D基因频率很低，在5%以下，而到了20世纪则上升到了95%，运用现代生物进化理论对发生这种变化的正确解释是：
    （1）在19 世纪时，环境未被煤烟熏黑，适应环境的
     
    色个体得以生存繁衍，故种群中
     
    基因频率在这时较高．
    （2）在20世纪中期，工厂排出的黑烟使环境发生变化，更适于
     
    色个体生存繁衍，故
     
    基因频率不断增高．
    （3）这一事实说明，生物的变异是
     
    的，
     
    可使种群的基因频率定向改变，导致生物进化朝着
     
    方向进行．
    （4）曼彻斯特地区的桦尺蠖，虽然种群中浅色个体不断减少，黑色突变个体类型迅速发展，整个种群的基因频率发生了很大变化但并没有新的物种形成，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据如图分析神经细胞，叙述错误的是（　　）
    A、动作电位的发生与膜上②、⑤无关
    B、静息电位的形成与膜上的②、⑤有关
    C、若此图为突触后膜，则突触间隙位于图示膜的A面
    D、若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气-水界面上，③与水面接触

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