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    【题目】如图为细胞周期示意图，姐妹染色单体的形成、核糖体的增生分别发生在（ ）

    A.d→a；a→bB.b→c；c→d

    C.d→a；c→dD.b→c；a→b

    【答案】D

    【解析】

    由扇形图可知，b→c是S期，即DNA合成期，a→b是G1期，即DNA合成前期，c→d是G2期，即DNA合成后期，a→d是细胞分裂间期，d→a是分裂期。姐妹染色单体的形成发生在S期，核糖体的增生主要发生在G1期。

    A、d→a表示分裂期，姐妹染色单体的形成发生在S期，A错误；

    B、c→d是G2期，核糖体的增生主要发生在G1期，B错误；

    C、d→a表示分裂期，姐妹染色单体的形成发生在S期，c→d是G2期，核糖体的增生主要发生在G1期，C错误；

    D、姐妹染色单体的形成发生在S期，即b→c，核糖体的增生主要发生在G1期，即a→b，D正确。

    故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某湖泊的食物网，其中有甲、乙两种小型土著鱼种群。据图分析，下列说法正确的是

    A. 甲、乙两种鱼的食性虽有不同，但二者间仍然存在竞争关系

    B. 该湖泊生物群落中的生物只包括浮游植物、浮游动物、甲种鱼和乙种鱼

    C. 若因地质变化使该湖泊全部干涸,则该区域可能会发生群落的初生演替

    D. 光的穿透性、温度和氧气垂直分布的变化，导致该湖泊只有垂直分层现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种昆虫的性染色体组成为XY型，其体色（A、a）有灰身和黑身两种，眼色（B、b）有红眼和白眼两种，两对基因位于不同对的染色体上。与雄虫不同，雌虫体色的基因型无论为哪种，体色均为黑身。下表是两个杂交实验结果，请分析回答下列问题：

    组别

    子代性别

    子代表现型及比例

    灰身、红眼

    灰身、白眼

    黑身、红眼

    黑身、白眼

    甲

    ♂

    1/8

    1/8

    1/8

    1/8

    ♀

    0

    0

    1/2

    0

    乙

    ♂

    0

    3/8

    0

    1/8

    ♀

    0

    0

    1/2

    0

    （1）仅根据_______组的杂交结果，既可判断_________基因位于X染色体上，又可判断体色性状的显隐性关系。

    （2）若甲组两亲本的体色均为黑色，则亲本体色和眼色基因型是___________（♂）×______________（♀）。请写出甲组中有关眼色这一性状的遗传图解______________。

    （3）乙组两亲本的基因型分别是_________（♂）×_________（♀）。

    （4）若只考虑体色遗传，在乙组产生的子代黑身个体中，纯合子占的比例为_______。

    （5）欲判断种群中一只黑色雌虫的基因型，应选择体色为____________色的雄虫与之杂交，通过观察子代中的__________来判断。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种成熟沙梨果皮颜色由两对基因控制。a 基因控制果皮呈绿色，A 基因控制呈褐色，而 B 基因只对基因型 Aa 个体有一定抑制作用而呈黄色。果皮表现型除受上述基因控制外同时还受环境的影响。现进行杂交实验如表所示：（两组杂交实验亲代相同）

    组别

    亲代

    F 1表现型

    F1 自交所得 F2 表现型及比例

    一

    绿色×褐色

    全为黄色

    褐色：黄色：绿色=6：6：4

    二

    全为褐色

    褐色：黄色：绿色=10：2：4

    （1）基因A在沙梨染色体上的位置称为_______________

    （2）沙梨分生组织细胞中的 A 基因所在的 DNA 由甲乙两条链构成，经间期复制后，在分裂后期该 DNA 甲、乙两链分布于____________（填同一条或不同的）染色体上。

    （3）第一组 F1 的基因型为_____________________，根据分析控制梨果皮颜色遗传的两对等位基因____________________ (填遵循或不遵循)自由组合定律。

    （4）研究者认为第二组 F1 全为褐色可能是环境因素导致，不是引种后某个基因突变所致，所以F2 表现型及比例为10：2：4。若是某个基因突变，F1 的基因型为__________________________， F2 代的表现型情况为_______________________________，与表中的杂交实验结果不符。请用遗传图解写出推断过程__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一种无毒蛇的体表花纹颜色由两对基因（D和d、H和h）控制，这两对基因按自由组合定律遗传。花纹颜色和基因型的对应关系如表所示。

    基因型

    D、H同时存在(D_ H_型)

    D存在、H 不存在(D_hh型)

    H存在、D不存在(ddH_型)

    D和H都不存在( ddhh型)

    花纹颜色

    野生型(黑色、橘红色同时存在)

    橘红色

    黑色

    白色

    现有下列三个杂交组合。请回答下列问题。

    甲：野生型×白色，F1的表现型有野生型、橘红色、黑色、白色；

    乙：橘红色×橘红色，F1的表现型有橘红色、白色；

    丙：黑色×橘红色，F1全部都是野生型。

    （1）甲组杂交方式在遗传学上称为_________，两亲本基因型为________________。

    （2）乙组亲本产生的F1中橘红色无毒蛇和白色无毒蛇之比为____________，让乙组F1中橘红色无毒蛇与另一纯合黑色无毒蛇杂交，理论上出现黑色无毒蛇的概率为_________。

    （3）让丙组F1中雌雄个体交配，后代中表现为黑色的有120条，那么理论上表现为野生型的有_______条，表现为橘红色的能稳定遗传的有_______条。

    （4）请书写甲组杂交组合的遗传图解。______

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】农作物呼吸与农业生产密切相关，据图回答下列问题：

    （1）细胞中水的主要存在形式是自由水，在图1中，随着种子含水量增加，细胞呼吸速率显著增加，分析原因___________________________。（两点）

    （2）分析图2可知氧气浓度变化时，可影响细胞呼吸的速率和__________。氧气浓度为零时，引起水稻和小麦CO2释放量不同的内部因素为：____________________。

    （3）细胞呼吸为种子萌发提供能量，列举种子细胞内发生的吸能反应____________________（两例）。

    （4）超市售卖的大米多以干燥处理后再以“抽真空”的方式袋装保存，结合本题分析这样处理的目的_______________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在锥形瓶中加入一定量活化的酵母菌和少量葡萄糖溶液，密闭瓶口后置于适宜条件下培养，用传感器分别测定瓶内溶解氧和CO2的含量，结果如图。下列分析正确的是（ ）

    A.100s时，O2的吸收量等于CO2的释放量

    B.200s后，丙酮酸分解主要发生在细胞溶胶中

    C.300s后，CO2含量上升减慢与培养液酒精度过高有关

    D.400s后抽取培养液与本尼迪特试剂反应，呈红黄色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员对突触a、b的突触前神经元给予相同的电刺激，通过微电极测量两突触前、后神经元的电位变化，结果如图下列分析合理的是（ ）

    A.静息状态下膜两侧70mV左右的电位差主要是Na+通道开放Na+离子外流所致

    B.刺激后突触a的突触后神经元出现了一个小的动作电位，但该动作电位不能传播

    C.突触b的突触前神经元与抑制性中间神经元类似，自身可产生动作电位却抑制突触后神经元兴奋

    D.突触a、b的传递过程出现一定的延迟，与递质主动转运出突触前膜、扩散有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】炎症发生时，疼痛是一种防御性的保护反应。研究发现，炎症因子ILs能够促进痛觉的形成，其作用机制如图所示。但过量的炎症因子会造成免疫过强，自身器官受到损伤。2019年底出现的由新冠状病毒引起的肺炎，部分重症患者体内细胞产生了过量的炎症因子，在治疗方法上可酌情使用糖皮质激素来对抗强大的炎症反应。请回答下列相关问题：

    （1）某些细胞释放的炎症因子使相关神经元更易产生兴奋，传到______________从而产生痛觉。兴奋传导过程中，突触后膜发生的变化有_____________、____________。

    （2）在研究过程中发现，炎症因子ILs能通过系列信号通路促使Ca2＋内流增加，据图分析炎症因子使Ca2＋内流增加的原因是_____________。

    （3）若使用Ca2＋阻滞剂抑制神经细胞膜Ca2＋通道的开放，则能减缓炎症因子引起的疼痛，为探究Ca2＋的作用机制，进行了如下实验：

    对照组：对突触前神经纤维施加适宜电刺激，检测神经递质的释放量。实验组：向突触小体施加适量的Ca2＋通道阻滯剂，对突触前神经纤维施加适宜电刺激，检测神经递质的释放量。

    结果是实验组神经递质的释放量小于对照组。由实验结果能得出的结论是_____________。

    为进一步验证上述结论，请再补充一个实验组：____________________________________。

    （4）糖皮质激素属于类固醇物质，其靶细胞广泛分布于肝、肺、脑、淋巴组织等处，能有效抑制炎症因子ILs的合成。糖皮质激素与胞内受体结合后，“激素一受体复合物”能够进入细胞核，请推测糖皮质激素产生抗炎作用的途径是_________________________。

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