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    (10分)回答有关基因工程的问题：

    (1)构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNA后，可能产生        末端，

     也可能产生______末端。

    (2)利用大肠杆菌生产人胰岛素时，构建的表达载体含有人胰岛素基因、启动子、      、

    和        。其中启动子的作用是        识别和结合的部位，驱动基因转录。

    （3）在用表达载体转化大肠杆菌时，常用         处理大肠杆菌，以利于表达载体进入；（4）为了检测胰岛素基因是否导入受体细胞，检测方法是采用          技术。为了检测胰岛素基因转录的mRNA是否翻译成胰岛素，常用                  技术。

    (5)如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的　    　中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的     上。

     

    【答案】

    (1) 黏性  平

    (2)终止子  标记基因   RNA聚合酶

    （3）Ca2＋

    （4）DNA分子杂交技术     抗原-抗体杂交 

    (5)T－DNA   染色体

    【解析】略

     

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    科目：高中生物 来源：2012届上海市闵行区高三上学期期末质量抽测生命科学试卷 题型：综合题

    回答下列有关“遗传信息传递表达和基因工程”的问题。（共10分）
    通过DNA重组技术使原有基因得以改造的动物称为转基因动物。运用基因工程技术可以使羊奶中含有人体蛋白质。
    I．图6表示了运用基因工程技术使羊奶中含有人体蛋白质的基本过程，在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列和切点是一G↓GATCC一，请回答：

    (1)从羊染色体中剪下羊蛋白质基因的酶是                       。人体蛋白质基因“插入”后连接在羊体细胞染色体中时需要的酶是                           。
    (2)图7为质粒被切割形成两个 DNA 片段的图例，请补充完善。

    (3)人体蛋白质基因之所以能“插入”到羊的染色体内，原因是                  。动物基因工程中通常将目的基因导入___________细胞中，常用的方法是__________法。
    II．对上述人体蛋白质的基因分析发现，在编码甘氨酸的位点上发生了三个突变，原因都是由一个碱基替换引起的。突变的来源如下（右为相关氨基酸的密码子）：
      
    (4)则甘氨酸最可能的密码子是             。
    (5)当某基因片段模板链中转录成GUC的CAG突变为CAA时，这种突变的结果对该生物是否有影响？原因是____________________________________________________。
    (6)上述途径获得的转基因动物，其后代是否都含目的基因。为什么?________________
    ______________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省苍南县灵溪二高高三第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （每空2分，共10分）请回答有关蛋白质的相关知识：

    （1）自然界中组成蛋白质的氨基酸分子，碳原子数至少有X个，最多有11个；氧原子数有Y到4个不等；氮原子数有Z到4个不等。则X、Y和Z的数值分别为            。

    （2）由39个氨基酸形成的一种多肽中共有丙氨酸4个（R基为---CH3）， 现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽（如图）。则该过程中肽键数目和O原子分别减少了           、           个。

    1_________________________39

    ↓

    1____7

    19____26

    9_______17

    28________38

    （3）现有一种“十二肽”，分子式为CXHYNZOWS。已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸：      

    则Z的最小值和W的最大值分别为________、_________。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年河南省卫辉市高三第一次月考生物试卷 题型：综合题

    (10分)请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题：

    （1）精细胞经变形后，高尔基体发育形成精子的顶体，顶体内含有的       能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。

    （2）某动物排卵时，减数第一次分裂尚未完成，此时卵子处于       卵母细胞阶段，当该细胞发育至减数第二次分裂       期时，才具备受精能力。受精完成的标志是                                          　。

    （3）动物的早期胚胎移植到同种且            与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。为了获得更多的早期胚胎，常用          激素对供体进行处理，其目的是获得更多的       ，经人工受精后可得到早期胚胎。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜                   。

    （4）若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到桑椹胚或囊胚阶段的早期胚胎进行               处理，再植入到受体内。若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于       条件下。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学重庆市年高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    (10分) 如图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息，回答问题。

     

     (1) 结构A是________，结构C是________；结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是________（填字母）。

    (2) 过程①通过的方式是________，细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似，因此，细胞质受体和细胞核受体的化学本质都是________。

    (3) 若将物质e导入其他高等动物细胞中，结果高等动物细胞也能合成相同的物质f，这一现象说明_________________________________________________________________。

    (4) 如果C细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为垂体细胞？________，试简要说明理由：_________________________________________________________________________。

    (5) d与e在碱基上的差异分别为____________、五碳糖上的差异依次是_________________。

     

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    科目：高中生物 来源：江西省2011届高三上学期开学模拟考试生物试题 题型：综合题

    (10分)请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题：

    （1）精细胞经变形后，高尔基体发育形成精子的顶体，顶体内含有的       能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。

    （2）某动物排卵时，减数第一次分裂尚未完成，此时卵子处于       卵母细胞阶段，当该细胞发育至减数第二次分裂       期时，才具备受精能力。受精完成的标志是                                          　。

    （3）动物的早期胚胎移植到同种且            与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。为了获得更多的早期胚胎，常用          激素对供体进行处理，其目的是获得更多的       ，经人工受精后可得到早期胚胎。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜                   。

    （4）若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到桑椹胚或囊胚阶段的早期胚胎进行               处理，再植入到受体内。若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于       条件下。

     

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