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    (10分)下图为肺炎双球菌转化实验的图解。据图回答下列问题：

    (1) 分析图中A可以看出，加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒的细菌混合注入小鼠体内，小鼠将_________，原因是___________________________________________。
    (2)若用同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记，可选用下列哪一组__________。

    A．14C和18OB．35S和32PC．14C和32PD．35S和18O
    (3）分析图中B可以看出，如果事先用DNA酶处理S型细菌，则转化作用    （能或不能）发生，该实验获得成功的最关键设计是_______            ________。

    （1）死亡  S型细菌的DNA将R型细菌转化成活的有毒的S型细菌，使小鼠死亡 
    （2）B 
    （3）不能 设法将DNA与蛋白质分开，单独、直接地去观察它们的作用

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    科目：高中生物 来源：2013届浙江省嘉兴八校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (10分)下图为肺炎双球菌转化实验的图解。据图回答下列问题：

    (1) 分析图中A可以看出，加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒的细菌混合注入小鼠体内，小鼠将_________，原因是___________________________________________。

    (2)若用同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记，可选用下列哪一组__________。

    A.14C和18O       B.35S和32P     C.14C和32P         D.35S和18O

    (3）分析图中B可以看出，如果事先用DNA酶处理S型细菌，则转化作用     （能或不能）发生，该实验获得成功的最关键设计是_______            ________。

     

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