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如图表示两个群落演替程中物丰富度的化,下列述正确的是(  )

A.甲表示的是裸岩上的初生演替

B.乙可表示弃耕农田上行的演替

C.甲中①、②处的物种组成完全相同

D.若条件适宜,乙群落可演替成森林

 

D

【解析】

试题分析:甲曲线生物种类先减少后又增加,表示的是次生演替,A错误;乙曲线生物从无到有并逐渐增多,表示初生演替,在条件适宜的条件下可以演替为森林,B错误、D正确;甲中①、②处的物种组成不完全相同,C错误。

考点:本题考查群落的演替的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届福建晋江季延中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

高等多细胞动物的物质交换主要涉及①体内细胞;②组织液;③血浆(或淋巴);④呼吸系统;⑤泌尿系统;⑥消化系统;⑦体外环境。营养物质进入人体内细胞、CO2从体内排到体外、体内细胞代谢的终产物尿素排出体外的顺序中不正确的是(  )

A.①→②→③→④→⑦ B.⑦→⑥→⑤→③→②→①

C.⑦→⑥→③→②→① D.①→②→③→⑤→⑦

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建德化三中高二理科第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。2为该生态系统的碳循环部分示意图。据图分析问题。

1维持1所示生态系统的正常运行,必需将装置放在温度和有光照的地方。由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,但一段时间后又恢复到原有水平,说明生态系统具有自我调节能力,其基础是                    

2)图2中甲对应的生物是图1中的             。图2中的           对应的生物是图1中的鲤鱼。

(3)2的甲丁中碳的流动形式______________

(4)图中漏画了一个箭头,该箭头是__________________(用箭头和图中文字表示)

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建德化三中高二理科第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示初级消费者能量流动的部分过程,括号中的数值表示能量,初级消费者呼吸散失的能量为b,下列说法正确的是(  )

A.应在A.B处加上标有细胞呼吸的箭头

B.初级消费者同化的能量为na

C.次级消费者摄入的能量为nab

DB为初级消费者所同化的总能量

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建德化三中高二理科第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

稻田养鱼即利用稻田水面养鱼,既可获得鱼产品,又可利用鱼吃掉稻田中的害虫和杂草。下列有关说法不正确的是

A.据题干分析,稻田生态系统中存在的种间关系有捕食和竞争

B.水稻和鱼在生态系统的成分中分别属于生产者和消费者

C.在生态系统中,水稻释放某些物质引来害虫的天敌来防治害虫属于化学信息的传递

D.若发现稻田中的某种杂草具有药用价值,则说明生物多样性具有间接价值

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建德化三中高二理科第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关种群和群落的叙述正确的是   

A. 种群和群落都具有典型的垂直分层现象

B. 常用取样器取样的方法研究种群和群落的丰富度

C. 种群密度能够准确地反映种群数量变化的趋势

D. 群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建四地六校高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是(  

A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因

B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA

C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列

D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建四地六校高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

质粒是基因工程中最常用的载体,有关质粒的说法正确的是(  )

A.质粒不仅存在于细菌中,某些病毒也具有

B.细菌的基因只存在于质粒上

C.质粒为小型环状DNA分子,存在于拟核(或细胞核)外的细胞质基质中

D.质粒是基因工程中的重要工具酶之一

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建厦门杏南中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

一外伤病人不能说话,但能听懂别人讲话,也能看书看报。其受伤的中枢是

AW BS CH DV

 

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