练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    要研究某种植物染色体组型，最理想的实验材料是

    [　　]

    A．成熟的花药细胞
    B．根尖成熟区细胞
    C．根尖伸长区细胞
    D．根尖分生区细胞
    答案：D
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和窄叶两种类型，其性别决定方式为XY型，某科学家在研究剪秋罗叶形形状遗传时，做了如下表杂交实验，并统计出实验结果：

    杂交

    亲代

    子代

    雌

    雄

    雌

    雄

    第1组

    宽叶

    窄叶

    无

    全部宽叶

    第2组

    宽叶

    窄叶

    无

    1/2宽叶1/2窄叶

    第3组

    宽叶

    宽叶

    全部宽叶

    1/2宽叶1/2窄叶

    据此分析回答：

    （1）根据杂交实验结果判断，剪秋罗叶形形状遗传不属于细胞质遗传，其判断依据是                                                 。

    （2）根据第3组杂交，可以断定        为显性性状，且控制剪秋罗叶形的基因位于    （X、Y、常）染色体上。

    （3）若让第3组子代的宽叶雌株与宽叶雄株进行杂交，预测其后代的宽叶与窄叶的比例应为     ，雄株中宽叶的基因型（显性基因A，隐性基因a）为          。

    （4）第1、2组后代没有雌性个体，最可能的原因是                                  

                                        。

    （5）为进一步证明（4）的结论，某课外小组决定对剪秋罗种群进行调查。如果在自然种群中不存在             的剪秋罗，则上述假设成立。

    （6）科学家在研究剪秋罗叶形形状遗传时，对子代不同表现型的个体数量都进行了记录，并运用         方法进行分析，最终总结出了剪秋罗叶形的遗传方式。

    （7）若要研究人类某种遗传病的遗传方式，可以通过调查患者家族中其他成员的情况，并绘制成遗传系谱图进行分析，如果调查中发现某家族父母均正常，其子女中有一个患病的女儿和一个正常的儿子，请绘制出遗传系谱图：

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011届贵州省高三五校第四次联考（理综）生物部分 题型：综合题

    雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和窄叶两种类型，其性别决定方式为XY型，某科学家在研究剪秋罗叶形形状遗传时，做了如下表杂交实验，并统计出实验结果：

    杂交
    		亲代
    		子代
    雌
    		雄
    		雌
    		雄
    第1组
    		宽叶
    		窄叶
    		无
    		全部宽叶
    第2组
    		宽叶
    		窄叶
    		无
    		1/2宽叶1/2窄叶
    第3组
    		宽叶
    		宽叶
    		全部宽叶
    		1/2宽叶1/2窄叶
    据此分析回答：
    （1）根据杂交实验结果判断，剪秋罗叶形形状遗传不属于细胞质遗传，其判断依据是                                                。
    （2）根据第3组杂交，可以断定       为显性性状，且控制剪秋罗叶形的基因位于   （X、Y、常）染色体上。
    （3）若让第3组子代的宽叶雌株与宽叶雄株进行杂交，预测其后代的宽叶与窄叶的比例应为    ，雄株中宽叶的基因型（显性基因A，隐性基因a）为         。
    （4）第1、2组后代没有雌性个体，最可能的原因是                                 
                                       。
    （5）为进一步证明（4）的结论，某课外小组决定对剪秋罗种群进行调查。如果在自然种群中不存在            的剪秋罗，则上述假设成立。
    （6）科学家在研究剪秋罗叶形形状遗传时，对子代不同表现型的个体数量都进行了记录，并运用        方法进行分析，最终总结出了剪秋罗叶形的遗传方式。
    （7）若要研究人类某种遗传病的遗传方式，可以通过调查患者家族中其他成员的情况，并绘制成遗传系谱图进行分析，如果调查中发现某家族父母均正常，其子女中有一个患病的女儿和一个正常的儿子，请绘制出遗传系谱图：

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011届浙江省温州中学高三上学期期中考试生物卷 题型：综合题

    下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03％的环境中随着光强度的变化光合作用合成量的变化；在b点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化。请分析回答。

    （1）甲图中，一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在这两个时间点植
    物光合作用强度              （填大于、等于或小于）呼吸作用强度。
    （2）分析乙图在B点时改变的某种条件可能是（列举一种情况即可）：
    可能的条件：                                                   。
    理由：                                                         。
    （3）丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的      倍。
    （4）乙图中A点与B点相比较，A点时叶绿体中NADPH的含量       （填“多”或“少”），乙图如果在A、C点时温度分别降低10℃，则曲线有何变化？请在丙图中表示出来。

    （5）某学校研究小组为了研究浇灌蔬菜大棚的水质污染情况，进行了微核实验。微核由染色体的断片或整条染色体形成，是真核细胞中的一种异常结构，呈圆形或椭圆形，游离于主核之外。微核往往由于细胞受辐射或化学药物的作用而产生，“微核检测”可用于了解化学物质的遗传毒性。
    该小组的同学采集了蔬菜大棚浇灌水为母液，用蒸馏水稀释，配制了一系列浓度的溶液，各取等量加入烧杯A、B、C、D中；另取等量蒸馏水加入烧杯E，之后，将5个大小和生长状况相同、幼根已培养至1 cm的洋葱，分别置于上述5种溶液中培养24h，然后再将洋葱转移到蒸馏水中继续培养24h。24h后从每个洋葱上随机取4条根尖并按常规方法制作临时装片，在显微镜下观察每个装片上的1000个根尖细胞，计算其中出现微核的细胞数目（微核的千分率），结果如下表所示。

    母液/蒸馏水
    		 细胞微核率（‰）
    		b
    A
    		1/5
    		12.54
    		13.50
    		11.72
    		13.00
    		 
    B
    		2/5
    		15.92
    		15.00
    		14.85
    		14.91
    		 
    C
    		3/5
    		18.68
    		16.22
    		17.00
    		18.00
    		 
    D
    		5/5
    		20.12
    		20.20
    		21.00
    		18.96
    		 
    E
    		蒸馏水
    		3.43
    		3.00
    		3.64
    		3.56
    		 
    请分析回答：
    ①观察微核的时候，要镜检处于细胞分裂       期的细胞
    ②表中b应该表示               ，E组的目的是         ，该实验可得出什么结论？
                                                                           

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    要研究某种植物染色体组型，最理想的实验材料是


    1. A.
      成熟的花药细胞
    2. B.
      根尖成熟区细胞
    3. C.
      根尖伸长区细胞
    4. D.
      根尖分生区细胞

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案