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    请回答有关光合作用的一组问题：

    （一）1883年，德国科学家恩格尔曼利用一种绿藻(这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体)，研究光对光合作用的效应。他将该种绿藻放在一张载有细菌悬浮液的载玻片上，这些细菌会移往氧浓度高的区域。他观察细菌在不同光照下的分布情况，结果如右图所示：

    （1） 描述B情况下细菌的分布情况如何？                                  。

    （2） 恩格尔曼进行装置C的实验，其目的是什么?                              。

    （二）将一绿色植物放入一个三角瓶中，如左下图所示。在瓶中安放一个测定CO2浓度的传感器，将瓶口用橡皮塞塞上。传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。如果用此装置进行植物实际光合作用速率的测定，请回答：

    （1）在适宜条件下，首先将该装置置于          条件下，此时测得的数值表示        。

    （2）再将该装置置于           下，  

    此时测得的数值表示        。

    （3）如果右上图为该植物在步骤①、②中测得的实验数据，根据图中数据，该植物实际光合作用速率约为              PPM/min。

    (一)(1)细菌集中在叶绿体上(1分) (2)找出不同颜色的光对光合作用(速率)的影响(1分) (二)(1) 适宜光照(1分)   光合速率与呼吸速率的差值(即净光合作用速率) (1分)

        (2) 黑暗(1分)    该条件下植物呼吸作用速率(1分)

    （3）87.5ppm／min (1分)

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    科目：高中生物 来源：2013届辽宁省东北育才学校高中部高三第一次模拟考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    请回答有关光合作用的下列问题：

    Ⅰ、（7分）图1是仙人掌类植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用；图2表示不同地区A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线，请据图分析并回答：


    （1）该类植物夜间能吸收CO2，却不能合成糖类等有机物的原因是              。
    （2）图1所示植物对应图2中的          类植物（填字母），从生物进化的角度看，该特殊的CO2同化方式是           的结果。
    （3）图2中的A类植物在10～16时          （能/不能）进行光合作用的暗反应，从CO2供应角度分析原因有                      、                           。
    （4）与上午10时相比，中午12时B类植物细胞中C5含量变化是              。
    Ⅱ、（7分）近年来，我国部分省区持续干旱，使农作物减产。某学校的科技小组通过实验对甲、乙两个不同品种的小麦进行比较，从而选出更适于高温干旱的环境中生存的小麦品种。
    原理：在高温干旱的环境中，绿色植物从空气中吸收的CO2会减少。在低CO2浓度条件下能进行光合作用的绿色植物，更适于高温干旱的环境。
    材料用具：灵敏的CO2红外线测量仪，两个密闭的小室（容积都为1L），两个品种的新鲜小麦叶片，剪刀等。
    实验步骤：
    （1）取甲、乙两个品种的小麦叶片，用剪刀分别剪出表面积都为10cm2的叶片若干备用。
    （2）取两个密闭小室，分组编号为A、B。
    （3）在A密闭小室里放入5张备用的甲品种小麦叶片（互相不重叠），在B密闭小室中放入____ 小麦叶片。
    （4）把两密闭小室放在                条件下进行光合作用。用红外线测量仪测量密闭小室内            变化。
    （5）在相同的时间内，根据测量结果绘制出如下草图：
    ①由图可知    品种的小麦更适于高温干旱的环境。
    ②问题思考：能否通过测量结果间接反应出，在相同的实验时间内，甲、乙两个品种小麦叶片的呼吸作用的大小        （填能或不能）
    （6）为什么在高温干旱的环境中，植物对CO2的吸收会减少？                    

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年浙江省富阳二中高二3月质量检测生物试卷 题型：综合题

    请回答有关光合作用的一组问题：


    （一）1883年，德国科学家恩格尔曼利用一种绿藻(这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体)，研究光对光合作用的效应。他将该种绿藻放在一张载有细菌悬浮液的载玻片上，这些细菌会移往氧浓度高的区域。他观察细菌在不同光照下的分布情况，结果如右图所示：
    （1） 描述B情况下细菌的分布情况如何？                                 。
    （2） 恩格尔曼进行装置C的实验，其目的是什么?                              。
    （二）将一绿色植物放入一个三角瓶中，如左下图所示。在瓶中安放一个测定CO2浓度的传感器，将瓶口用橡皮塞塞上。传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。如果用此装置进行植物实际光合作用速率的测定，请回答：
    （1）在适宜条件下，首先将该装置置于         条件下，此时测得的数值表示       。
    （2）再将该装置置于          下，  
    此时测得的数值表示       。
    （3）如果右上图为该植物在步骤①、②中测得的实验数据，根据图中数据，该植物实际光合作用速率约为             PPM/min。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年辽宁省部高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请回答有关光合作用的下列问题：

    Ⅰ、（7分）图1是仙人掌类植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用；图2表示不同地区A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线，请据图分析并回答：


    （1）该类植物夜间能吸收CO2，却不能合成糖类等有机物的原因是               。

    （2）图1所示植物对应图2中的           类植物（填字母），从生物进化的角度看，该特殊的CO2同化方式是            的结果。

    （3）图2中的A类植物在10～16时           （能/不能）进行光合作用的暗反应，从CO2供应角度分析原因有                       、                            。

    （4）与上午10时相比，中午12时B类植物细胞中C5含量变化是               。

    Ⅱ、（7分）近年来，我国部分省区持续干旱，使农作物减产。某学校的科技小组通过实验对甲、乙两个不同品种的小麦进行比较，从而选出更适于高温干旱的环境中生存的小麦品种。

    原理：在高温干旱的环境中，绿色植物从空气中吸收的CO2会减少。在低CO2浓度条件下能进行光合作用的绿色植物，更适于高温干旱的环境。

    材料用具：灵敏的CO2红外线测量仪，两个密闭的小室（容积都为1L），两个品种的新鲜小麦叶片，剪刀等。

    实验步骤：

    （1）取甲、乙两个品种的小麦叶片，用剪刀分别剪出表面积都为10cm2的叶片若干备用。

    （2）取两个密闭小室，分组编号为A、B。

    （3）在A密闭小室里放入5张备用的甲品种小麦叶片（互相不重叠），在B密闭小室中放入____ 小麦叶片。

    （4）把两密闭小室放在                 条件下进行光合作用。用红外线测量仪测量密闭小室内             变化。

    （5）在相同的时间内，根据测量结果绘制出如下草图：

     ①由图可知     品种的小麦更适于高温干旱的环境。

     ②问题思考：能否通过测量结果间接反应出，在相同的实验时间内，甲、乙两个品种小麦叶片的呼吸作用的大小         （填能或不能）

    （6）为什么在高温干旱的环境中，植物对CO2的吸收会减少？                    

     

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    科目：高中生物 来源：2010年浙江省温州十校联合体高三上学期期中联考生物卷 题型：综合题

    请回答有关光合作用的一组问题：

    ⑴1883年，德国科学家恩格尔曼利用一种绿藻（这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体）研究

    光对光合作用的效应。他将该种绿藻放在一张载有细菌悬浮液的玻片上，这些细菌会移 

    往氧浓度高的区域。他观察细菌在不同光照下的分布情况，结果如下图所示：

    ①描述B情况下细菌的分布情况                        。

    ②恩格尔曼进行装置C的实验，其目的是                             。

    ③如果可使用水草、台灯、颜色滤光片及实验室常备的物品设计一个实验装置，定量检测上题所得的结论是否正确，你将收集的数据是                      。

     

    ⑵将一绿色植物放入一个三角瓶中，如上图左所示。在瓶中安放一个测定CO2浓度的传感

    器，将瓶口用橡皮塞塞上。传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间内瓶中CO2浓

    度的变化。如果用此装置进行植物光合作用速率的测定，请回答 ：

    ①在适宜条件下，首先将该装置置于        条件下，此时测得的数值表示         。

    ②再将该装置置于             下，此时测得的数值表示                  。

    ③如果上图右为该植物在步骤①、②中测得的实验数据，根据图中数据，该植物在单位时间（min）内光合作用速率为              。

     

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    科目：高中生物 来源：2012届浙江省高二3月质量检测生物试卷 题型：综合题

    请回答有关光合作用的一组问题：

    （一）1883年，德国科学家恩格尔曼利用一种绿藻(这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体)，研究光对光合作用的效应。他将该种绿藻放在一张载有细菌悬浮液的载玻片上，这些细菌会移往氧浓度高的区域。他观察细菌在不同光照下的分布情况，结果如右图所示：

    （1） 描述B情况下细菌的分布情况如何？                                  。

    （2） 恩格尔曼进行装置C的实验，其目的是什么?                              。

    （二）将一绿色植物放入一个三角瓶中，如左下图所示。在瓶中安放一个测定CO2浓度的传感器，将瓶口用橡皮塞塞上。传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。如果用此装置进行植物实际光合作用速率的测定，请回答：

    （1）在适宜条件下，首先将该装置置于          条件下，此时测得的数值表示        。

    （2）再将该装置置于           下，  

    此时测得的数值表示        。

    （3）如果右上图为该植物在步骤①、②中测得的实验数据，根据图中数据，该植物实际光合作用速率约为              PPM/min。

     

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