| 时间(天) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 数量(只/mL) | 36 | 41 | 57 | 129 | 146 | 153 | 168 | 191 | 232 | 225 | 224 |
| A. | 232 | B. | 225 | C. | 224 | D. | 227 |
分析 自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线.在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K值.
解答 解:环境容纳量是指“S”型增长曲线,在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量.据表格数据可知,草履虫数量在第9天时达到最大,数量后期上下波动,要取平均值,故环境容纳量为227.
故选:D.
点评 本题结合表格数据,考查种群数量增长规律,意在考查考生分析数据的能力和理解能力,试题难度一般.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 脂质中只有磷脂才是构成生物膜的成分 | |
| B. | 脂质参与生命活动的调节 | |
| C. | 若要鉴定花生种子中是否含有脂肪,不一定要用显微镜观察 | |
| D. | 构成纤维素、核糖和脂肪的化学元素完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 孟德尔进行豌豆杂交实验和摩尔根研究基因和染色体的关系时,分别运用了假说--演绎法和类比推理法 | |
| B. | 沃森和克里克在研究DNA的结构时和科学家在研究种群数量的变化时都构建了相应的模型 | |
| C. | 鲁宾、卡门在研究光合作用中氧气来自水还是二氧化碳时以及赫尔希和蔡斯研究遗传物质时,都运用了放射性同位素标记法 | |
| D. | 电子显微镜的发明对人类探索生物膜的结构具有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 植物的有些细胞中可能有线粒体而无叶绿体 | |
| B. | 能有氧呼吸生物的细胞一定含有线粒体 | |
| C. | 两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素 | |
| D. | 两者都有内膜和外膜,叶绿体基质中一般还有基粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 两种基因的缺失均属于基因突变 | |
| B. | PTEN等位基因的出现是染色体变异的结果 | |
| C. | 推测人类的P53基因肯定是原癌基因 | |
| D. | 可用DNA测序技术检测细胞的P53基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 植物体细胞杂交技术是通过人为手段造成染色体变异的方法之一,获得原生质体需用胰蛋白酶去除细胞壁 | |
| B. | 茎尖细胞具有很强的分裂能力,离体培养时不需要脱分化就可直接培养成完整的植株 | |
| C. | 用植物茎尖组织培育成的脱毒作物可以抗病毒 | |
| D. | 在植物组织培养中,对培养基进行某些处理,可以诱发和筛选优质的突变体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ①③ |
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