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下面是《观察DNARNA在细胞中的分布》的实验有关描述,正确的是 ( )

A.实验原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNARNA的亲和力不同

B.甲基绿使RNA呈现绿色,吡罗红使DNA呈现红色

C.盐酸的作用是水解DNA

D.该实验结论:DNA分布在细胞核中,RNA分布在细胞质中

 

A

【解析】

试题分析:观察DNARNA在细胞中的分布实验原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNARNA的亲和力不同,A正确;甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色,B错误;盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA和蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合,C错误;该实验结论:DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中,D错误。

考点:本题考查《观察DNARNA在细胞中分布》的实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃民乐一中高二上期期终考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下面关于DNA分子结构的叙述中,错误的是 ( )

A.一般来说,每个DNA分子中都会含有四种脱氧核苷酸

B.每个DNA分子中,都是碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数

C.双链DNA分子中的一段,若含有40个腺嘌呤,就一定会同时含有40个胸腺嘧啶

D.每个核糖上均连着一个磷酸和一个碱基

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃武威第十六中学高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

有关基因的说法正确的是

基因突变是新基因产生的途径基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律基因突变发生在体细胞中,则不能遗传种群中基因频率的改变不一定会导致新物种的形成

A B C D

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃武威第六中学高二上期模块学习检测生物卷(解析版) 题型:选择题

豌豆的红花和白花是一对相对性状,通过下列杂交实验的结果,能判断相对性状间显、隐性关系的是(  )

红花×红花红花 红花×红花红花(301)+白花(110) 红花×白花红花 红花×白花红花(98)+白花(107)

A. B.C. D.

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃武威第六中学高二上期模块学习检测生物卷(解析版) 题型:选择题

绿体是植物进行光合作用的场所,下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是 (  )

A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内

B.H2O在光下分解为[H]O2的过程发生在基质中

C.CO2的固定过程发生在类囊体的薄膜上

D.光合作用的产物——淀粉是在叶绿体基质中合成的

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃天水一中高二下期第一学段检测生物卷(解析版) 题型:综合题

通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲、表乙回答问题.

ABCDE

吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0

细胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm

花芽生长状况仍是组织切块形成愈伤组织愈伤组织分化出根愈伤组织分化出嫩芽稍生长

表乙:植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况

1)植物细胞表现全能性的条件是 、一定的营养物质、激素、无菌、适宜的温度等。

2)用植物组织培养方法诱导相关植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包裹上人造种皮,制成人工种子,可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体的形成要经过的生理变化大体上是图甲中[ ] [ ] 过程(括号内填标号)

3生产实际中应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,主要原因是

4)从表乙的实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的种重要物质。其中,新芽形成的必须条件是 ;而在培养形成完整新个体过程中,对它们的调控关键是

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃天水一中高二下期第一学段检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述符合基因工程概念的是 ( )

AB淋巴细胞与肿瘤细胞融合,形成的杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因

B将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株

C用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株

D自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃天水一中高二下期第一学段检测生物卷(解析版) 题型:选择题

用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列相关叙述错误的是 ( 

A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的

B.该愈伤组织的细胞没有全能性

C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成

D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃天水一中高二下学期第一学段检测生物卷(解析版) 题型:选择题

某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果,有关本实验分析或评价的叙述不正确的是( )

枝条

甲组

乙组

丙组

溶液

1010mol/LIBA溶液

105 mol/LIBA溶液

生根数量(条)

43

8

22

A.本实验的自变量是IBA浓度大小

B.银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果

C.本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为1010mol/L

D.用三种溶液处理插条的时间应该相同

 

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