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    【题目】下图为某家庭肾源性尿崩症遗传系请，经鉴定Ⅱ3的致病基因只来自于Ⅰ1。相关分析正确的是

    A. 该病为常染色体隐性遗传病

    B. Ⅰ1、Ⅱ2均为杂合子

    C. Ⅱ1和Ⅱ2再生一孩子为患病男孩的概率是1/2

    D. Ⅲ1与正常男性婚配生一孩子不患此病的概率是1/4

    【答案】B

    【解析】由Ⅰ1和Ⅰ2的后代Ⅱ3为患者，得出该病为隐性遗传，且Ⅱ3的致病基因只来自于Ⅰ1，说明该病为伴X染色体隐性遗传，A错误。假设用A、a来表示相关基因，则Ⅰ1的基因型为XAXa、Ⅱ2的基因型为XAXa，均为杂合子，B正确。Ⅱ1的基因型为XaY和Ⅱ2的基因型为XAXa，再生一孩子为患病男孩（XaY）的概率是1/4，C错误。Ⅲ1（XaXa）与正常男性（XAY）婚配生一孩子不患此病的概率是1/2，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】血浆、组织液、淋巴三者关系中，叙述错误的是（ ）

    A. 淋巴与组织液可以相互扩散与渗透

    B. 组织液与血浆之间可以扩散与渗透

    C. 一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴

    D. 血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将相同的洋葱表皮细胞分别放置在不同浓度的物质M溶液中，并观察洋葱表皮细胞吸收M的速率，结果如图。对结果的解释最合理的是

    A. 细胞吸收M需载体蛋白的参与

    B. 细胞吸收M的方式为主动运输

    C. 细胞吸收M的方式为自由扩散

    D. 细胞吸收M所需能量供应不足

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某河流干涸后，群落经历草本、灌木、乔木的演替过程中，部分物种的种群密度变化情况。回答下列问题：

    第1年

    第2年

    第3年

    第4年

    第5年

    第6年

    艾蒿（株/平方米）

    5

    10

    6

    3

    1

    1

    白杨（株/100平方米）

    0

    1

    2

    4

    8

    8

    鼠（只/100平方米）

    0

    1

    2

    4

    8

    16

    （1）判断该群落演替为次生演替的依据是____________，从第3年起，艾蒿种群密度下降的原因是______。

    （2）白杨林的出现既提高了群落利用阳光等环境资源的能力，又为动物创造了__________，物种丰富度进一步提高。

    （3）用标志重捕法调査鼠的种群密度时，由于鼠对捕鼠器有记忆，重捕获的机会减少，则所得数据比实际结果____________。几年后，鼠害日益猖獗，有效降低鼠种群密度的生物措施是___________。

    （4）下图表示该生态系统第6年植物被植食动物利用的有关情况。图中数据表示各部分有机物中的含碳量，单位kg/(hm2·a)。

    若将植物光合作用制造的有机物折合为葡萄糖进行计算，已知1kg葡萄糖储存的能量为1.6×l04kJ，该生态系统总面积为1OOhm2，则第6年流入该生态系统的总能量为_________，第一营养级与第二营养级间能量传递效率是____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于实验试剂和材料的选择，能达到实验预期的是

    A. 用斐林试剂检测甘蔗组织中的还原糖

    B. 用吡罗红甲基绿染色剂染洋葱鱗片叶内表皮细胞，可显示DNA和RNA在细胞中的分布

    C. 用健那绿染液染黑藻叶可观察线粒体的形态和分布

    D. 用洋葱根尖分生区细胞观察质壁分离及复原实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图A、B是两类高等生物细胞亚显微结构模式图，请据图回答下列相关问题：

    （1）若某细胞含有两图中各种细胞器，则该细胞为___________细胞（填“动物”、“高等植物”或“低等植物”）；与A图细胞相比，B图细胞中特有的含有核酸的细胞器是_____________（填名称）。

    （2）若A图是可以产生分泌蛋白的腺细胞，向该细胞内注射有放射性同位素3H标记的氨基酸，放射性同位素在细胞器中出现的顺序依次是_________________________________（用箭头和编号表示）。

    （3）若B图表示洋葱叶肉细胞，则该细胞的边界是______________（填名称）；若B图表示洋葱根尖分生区细胞，则图中不应有的细胞器有_________（填编号）。

    （4）若B图是蓝藻细胞，只应该有的细胞器是_______________（填编号）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有学者欲研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图（注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质）。下列分析正确的是

    A. 实验中加入的呼吸底物是葡萄糖

    B. 过程①没有进行有氧呼吸第三阶段

    C. 过程②比过程⑤耗氧速率低的原因可能是[H]不足

    D. 过程④比过程③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化，下列相关叙述正确的是

    A．氧浓度为d时最适于贮藏该植物器官

    B．氧浓度为b、c时该器官无氧呼吸强度相等

    C．氧浓度为d时，该器官无氧呼吸强度为0

    D．氧浓度为a时，没有[H]的产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某河流干涸后，群落经历草本、灌木、乔木的演替过程中，部分物种的种群密度变化情况。回答下列问题：

    （1）该群落演替类型为_______，判断依据是________________________。

    （2）白杨林的出现既提高了群落利用阳光等环境资源的能力，又为动物创造了________和食物条件，物种丰富度进一步提高。

    （3）调查鼠的种群密度时采用的方法是_______________。由于鼠对捕鼠器有记忆，重捕获的机会减少，则所得数据比实际结果_____。

    （4）下图表示该生态系统第6年植物被植食动物利用的有关情况。图中数据表示各部分有机物中的含碳量，单位kg/（hm2a）。若将植物光合作用制造的有机物折合为葡萄糖进行计算，已知1kg葡萄糖储存的能量为1.6×104kJ，该生态系统总面积为100hm2，则第6年流入该生态系统的总能量为_____，第一营养级与第二营养级间能量传递效率是_____。

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