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【题目】在“噬菌体侵染细菌”的实验中相关的方法与结果正确的是(
A.若32P标记组的上清液有放射性,则可能原因是搅拌不充分
B.未标记的噬菌体在含32P标记的细菌体内复制三次,其子代噬菌体中含32P的个体占
C.用含35S的培养基直接培养噬菌体,用以标记35S
D.分别用含35S和含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养出带相应标记的噬菌体

【答案】D
【解析】解:A、若32P标记组的上清液有放射性,可能原因是搅拌时间太早,噬菌体的DNA没有注入细菌,或搅拌时间太迟,细菌已部分裂解,A错误;
B、由于DNA复制是半保留复制,原料都来自细菌,所以子代噬菌体中含32P的个体占100%,B错误;
C、噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能独立生活,所以不能用含35S的培养基直接培养噬菌体,C错误;
D、由于噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能独立生活,所以要分别用含35S和含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养出带相应标记的噬菌体,D正确.
故选:D.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用噬菌体侵染细胞的实验的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握实验结论:子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传的.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式.据图回答问题:
(1)如图所示,在神经纤维上放置两个电极,并连接到一个电流表上,如果分别在X,Y处给予一个适宜的相同刺激,可观察到电流表指针分别偏转次.由此说明兴奋在突触处传递方向只能是 , 其原因是
(2)在图中Z处给予某种药物后,再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,这可能是该药物抑制了的功能.
(3)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是细胞,分泌物a可代表其分泌的激素,当血液中激素b含量增加到一定程度时,又反过来抑制甲细胞分泌物质a,使人体内激素b的含量不至于过高.激素分泌后是弥散在内环境中的,但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞,原因是

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【题目】下图一为动物细胞亚显微结构示意图。图二表示该细胞中某种生物大分子的合成及运输路线。请据图回答:

(1)图一所示细胞与原核细胞在结构上最主要的区别是具有[ ]_____________

(2)结构①的基本支架是_____________,其功能的复杂程度取决于_____________

(3)图一中参与构成生物膜系统的结构有_____________(填图中数字),它们在_____________上紧密联系,体现了细胞内各种结构间的协调配合。

(4)图二中结构甲、乙、丙、丁分别对应图一中 _____________(填图中数字)生物大分子分泌到细胞外的过程能体现结构①具有__________________________的特点。

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【题目】糖类是生物体的重要构成物质和能源物质,下列有关糖类的叙述正确的是( )

A. 蔗糖、乳糖水解后的产物都是葡萄糖

B. 葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位

C. 在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白

D. 所有糖类都是生物体的主要能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为叶绿体结构与功能示意图,下列说法错误的是(

A.结构A上分布有与光合作用的色素和酶
B.细胞吸收14CO2 , 放射性出现的顺序为CO2→C3→甲
C.光合作用过程中ADP和Pi从B向A处移动
D.[H]产生于B处,在暗反应中起还原作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

组成生物体的化学元素基本一致

各种生物的核酸都相同

构成核酸的碱基都相同

各种生物体的蛋白质都相同

构成蛋白质的氨基酸都相同

A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞中的水分子的叙述,下列哪项有误 ( )

A. 是以游离形式存在 B. 是细胞中含量最多的成分

C. 是细胞代谢活动的介质 D. 是细胞中多种物质的溶剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】具有100个碱基对的一个DNA分子片段,含有40个胸腺嘧啶,若连续复制3次,则第三次复制时需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数是

A. 60个 B. 120个 C. 240个 D. 360个

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【题目】下列各组性状中,属于相对性状的是(  )

A. 兔的白毛与卷毛 B. 毛桃与甜桃

C. 鸡的光腿与长腿 D. 果蝇的长翅与残翅

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