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【题目】在下列遗传实例中,属于性状分离现象的是(  )

高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代全为高茎豌豆

高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代有高有矮,数量比接近于11

圆粒豌豆自交后代中,圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4

开粉色花的紫茉莉自交,后代出现红花、粉花、白花三种表现型

A.②③④ B.③④ C.②③ D.

【答案】B

【解析】

试题分析:性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。AA×aaAaAa×aa Aa、aa为Rr×RrRR、Rr、rrBb×BbBB、2Bb、bb,由此可见,符合定义的只有③④

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】正常情况下,人体进食后血液内

A胰岛素含量减少胰高血糖素增加

B胰岛素含量增加胰高血糖素增加

C胰岛素含量减少胰高血糖素减少

D胰岛素含量增加胰高血糖素减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关激素和氨基酸的叙述,正确的是

胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖原

生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应

人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素,所以酪氨酸是必需氨基酸

当血液中甲状腺激素浓度降低时,引起垂体分泌促甲状腺激素增加

A. B. C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】张磊同学由于高三学习紧张未吃早餐,下列有关他上午第四节课时体内血糖调节的叙述,正确的是(  )

A.肌糖原合成量增加

B.胰岛A细胞分泌胰高血糖素降低

C.胰岛素分泌增加

D.胰高血糖素促进糖原和非糖物质转化为葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】溶酶体是细胞的“消化车间”,内部含有多种水解酶。下列叙述错误的是(  )

A. 溶酶体不参与细胞的生物膜系统的构成B.侵入细胞的病毒或病菌可被溶酶体吞噬

C.用差速离心法不能从细菌中分离出溶酶体 D.衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体内的蛋白质的种类千差万别,其原因不可能是(

A.组成蛋白质的氨基酸空间结构不同

B.组成蛋白质的氨基酸数量不同

C.组成蛋白质的氨基酸种类不同

D.组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物体细胞结构及功能的叙述中,错误的是

A.线粒体是人体细胞产生CO2的唯一场所

B.细胞核内的核仁,与核糖体的形成有关

C.高等植物细胞内的ATP都是在叶绿体或线粒体内形成的

D.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一。其遵循的生态工程原理是

A. 物质循环再生原理

B. 协调和平衡原理

C. 整体性原理

D. 系统学原理

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某植物的幼苗放在单侧光下照射一段时间,下图为该幼苗尖端以下一段的纵切示意图,有关叙述错误的是(  )

A. 幼苗尖端的色氨酸可转变为生长素

B. 单侧光来自b侧,导致该处生长素浓度高

C. a侧细胞的伸长速度小于b侧

D. 其向光侧相当于将茎横放的远地侧

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同步练习册答案