精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是

A.甲植株在A点开始进行光合作用

B.乙植株在E点有机物积累量最多

C.曲线B~C段和D~E段下降的原因相同

D.两曲线B~D段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

【答案】D

【解析】分析图示可知,这一天的6:00(甲曲线的A点)和18:00时,甲乙两植物光合作用吸收CO2的速率和呼吸作用释放CO2的速率相等;在6:00之前,甲乙两植物的光合作用已经开始,但光合作用强度小于细胞呼吸强度,A错误;在18时后,甲乙两植物的光合作用速率开始小于细胞呼吸速率,有机物积累最多的时刻应为18:00时,E点时有机物的积累量已经减少,B错误;图示曲线的B~C段下降的主要原因是气孔部分关闭导致叶内CO2浓度降低,D~E段下降的原因是光照强度减弱,光反应产生[H]和ATP的速率减慢,所以曲线B~C段和D~E段下降的原因不相同,C错误;B~D段,乙曲线的变化为植物的“午休现象”,是气孔关闭导致叶内CO2浓度降低之故;甲植物可能不存在“午休现象”或气孔关闭程度很小或气孔无法关闭,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述,不正确的是(  )
A.基因可以决定生物性状
B.蛋白质的结构可以直接影响性状
C.每一个性状都只受一个基因控制
D.基因是通过控制蛋白质合成来控制性状的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是(  )
A.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞属于协助扩散
B.K+进入丽藻细胞属于主动运输
C.O2通过主动运输进入线粒体
D.相对分子质量小的分子或离子都可以通过自由扩散进入细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某除草剂可破坏杂草细胞的生物膜进而干扰其代谢反应,则该除草剂直接影响(  )
A.NADpH的生成
B.丙酮酸的氧化分解
C.呼吸酶的合成
D.CO2的固定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列育种方法应用基因重组原理的是(  )
A.诱变育种
B.单倍体育种
C.杂交育种
D.多倍体育种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示植物细胞的部分结构及其生理功能.下列有关叙述中,正确的是(

A.甲、乙都通过类囊体叠加的方式增加膜面积
B.甲中不含有而乙中含有将ADP转变成ATP的酶
C.在甲中随水的分解产生[H],在乙中随水的产生消耗[H]
D.C6H12O6可以在乙中直接彻底氧化分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】达尔文进化理论的核心是(  )
A.获得性遗传
B.用进废退学说
C.自然选择学说
D.中性学说

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示光合作用时ATP形成过程的图解,图中b6f复合体能将叶绿体基质中的质子(H+)转移到类囊体腔内,该过程需要依赖于水光解时产生的电子(e-)进行推动,有关分析正确的是

A.图示过程为光合作用光反应阶段,发生在叶绿体基质中

B.质子从叶绿体基质转移到腔内的运输方式是协助扩散

C.根据图中信息可以发现,物质X具有运输功能,不具有催化功能

D.光合作用中ATP合成过程会减小类囊体内外的质子浓度差

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用普通二倍体西瓜培育出三倍体无籽西瓜,该育种方法称为( )

A.多倍体育种 B.诱变育种 C.单倍体育种 D.转基因技术

查看答案和解析>>

同步练习册答案