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14.如图是某草原生态系统中部分食物网图,据图判断下列说法正确的有(  )
①图中所有生物构成一个生物群落;
②图中食物网共有4条食物链;
③蛇处于不同营养级;
④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食.
A.①②③④B.②③④C.②③D.②④

分析 根据题意和图示分析可知:图示为某草原生态系统中部分食物网简图,其中大麦和狗尾草属于生产者,其余均为消费者,还缺少非生物的物质和能量、分解者.该食物网含有4条食物链,即大麦→蝗虫→青蛙→蛇、大麦→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇、狗尾草→蝗虫→青蛙→蛇、狗尾草→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇.

解答 解:①图中只有生产者和消费者,还缺少分解者,所以不能构成生物群落,①错误;
②根据分析,图中食物网共有4条食物链,②正确;
③蛇在不同的食物链中处于不同营养级,③正确;
④青蛙和蜘蛛既有捕食关系,又有竞争关系,④正确.
故选:B.

点评 本题结合某草原生态系统中部分食物网简图,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分及营养结构,能根据食物网判断食物链的条数、生物间的种间关系;掌握生态系统中能量流动的过程及特点,能结合所学的知识准确判断各选项.

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激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,下列有关叙述中不正确的是

A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低

B.刺激→①→②→③→胰岛A细胞,是神经调节,其中②结构位于大脑皮层

C.靶细胞的“受体”是糖被

D.靶细胞接受激素的刺激后,促使肝糖原分解及非糖物质的转化,血糖浓度上升

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A.地衣阶段 B.草本植物阶段 C.苔藓阶段 D.森林阶段

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2.下列有关激素的叙述,正确的是.(  )
①在甲状腺激素的作用下,神经系统的兴奋性得到提高属于神经调节,但不属于反馈调节;
②生长激素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应;
③内分泌腺分泌的激素总是朝着相应的靶器官、靶细胞方向运输;
④在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内来促进排卵.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.天然酿酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶类,用作发酵原料的淀粉需经一系列复杂的转化过程才能被利用.研究者从某丝状真菌中获取淀粉酶基因并转入酿酒酵母菌,获得的酿酒酵母工程菌可直接利用淀粉产生酒精.请回答下列问题:
(1)将淀粉酶基因切割下来所用的工具是限制酶(限制性核酸内切酶),用DNA连接酶将淀粉酶基因与载体拼接成新的DNA分子,下一步将该DNA分子导入酿酒酵母菌,以完成工程菌的构建.
(2)若要鉴定淀粉酶基因是否插入酿酒酵母菌,可采用的检测方法是DNA分子杂交技术;若要鉴定淀粉酶基因是否翻译成淀粉酵,可采用抗原-抗体杂交或淀粉酶活性检测:将该工程菌接种在含淀粉的固体平板培养基上,培养一定时间后,加入碘液,工程菌周围出现透明圈,原因该工程菌产生的淀粉酶可分泌至培养基,水解淀粉后的区域,遇碘不再变蓝色,产生透明圈.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

将一黑色公绵羊的体细胞核移入到一白色母绵羊去除细胞核的卵细胞中,再将此细胞植入一黑色母绵羊的子宫内发育,生出的小绵羊即是“克隆绵羊”。那么此“克隆绵羊”为

A.黑色公绵羊

B.黑色母绵羊

C.白色公绵羊

D.白色母绵羊

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3.如图是果蝇细胞分裂示意图,请回答:

图Ⅱ的细胞叫次级精母细胞,该细胞每一个细胞中同源染色体对数,核中存在的DNA分子个数分别依次是0、8.
若图Ⅳ是果蝇细胞分裂过程中部分染色体的示意图,则该图表示的过程应该在方框①(填①或②)的位置.已知果蝇的红眼(W)对白眼(w)显性,这对基因位于X染色体上.若上图中的a与一只红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成一只白眼雄果蝇,则b与该红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成的果蝇表现型为白眼雄果蝇或红眼雄果蝇.

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20.如图所示果蝇(2N=8)体内细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA,数目的比值变化关系,其中F表示该分裂结束点.下列相关叙述不正确的是(  )
A.A→C段有DNA复制和蛋白质合成,期间易发生基因突变
B.若曲线表示减数分裂,C→D段细胞内都含有同源染色体
C.若曲线表示有丝分裂,C→D段细胞内都含有同源染色体
D.若曲线表示减数分裂,F点细胞内的染色体数目为4条

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1.如图表示在高等植物体内的生理过程,请据图分析:

(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表植物体内的重要生理过程,分别是光反应阶段、暗反应阶段、呼吸作用.
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(3)如果将植物种在温室中,写出两种通过改变上述生理过程强度来提高产量的措施:①施农家肥;②合理密植.

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