【题目】图为甲状腺活动调节示意图,请据图回答
(1)请用“+”(促进)或“-”(抑制)表示图中A、B、C、D四处的作用性质。A. + B.__________C.___________D. -
(2)当受到寒冷刺激时,甲状腺受___________分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的E__________的调节,使甲状腺激素分泌量增加。
(3)下丘脑和垂体的活动,又受血液中______________含量多少的调节。
(4)甲状腺激素的这种调节方式称为_______________调节。
【答案】+ - 下丘脑 促甲状腺激素 甲状腺激素 反馈
【解析】
甲状腺激素分泌的调节:下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素,来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素则可以促进甲状腺的活动,合成和释放甲状腺激素,而在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内,不能持续升高,当甲状腺激素达到一定浓度后,这个信息又会反馈给下丘脑和垂体,从而抑制两者的活动,这样甲状腺激素就可以维持在相对稳定水平,这就是所谓反馈调节。
(1)寒冷或过度紧张时,下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素又促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素可促进机体代谢从而增加产热量,当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动。因此图中A、B、C、D四处的作用性质分别是:A、+;B、+;C、-;D、-。
(2)当受到寒冷刺激时,甲状腺受下丘脑分泌的F促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的E促甲状腺激素的调节,使甲状腺激素分泌量增加。
(3)当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,所以下丘脑和垂体的活动,又受血液中甲状腺激素含量多少的调节。
(4)当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节方式叫做(负)反馈调节。
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【题目】如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列.有关叙述正确的是
A. a中碱基对缺失,属于染色体结构变异
B. 在减数分裂的四分体时期,b、c之间可发生交叉互换
C. c中碱基对若发生替换,生物体性状不一定会发生改变
D. 基因在染色体上呈线性排列,基因的首端存在起始密码子
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【题目】如图为人体某结构部分细胞的生命历程,请回答以下问题:
(1)过程 1 和 3 中因_____的执行情况不同,有不同种类的新蛋白质合成,从而表现出不同 细胞的生命历程。
(2)该动物高度分化的体细胞,其细胞核具有全能性,是因为_____。
(3)过程 2 的细胞内呼吸速率_____(填加快、减慢或不变),细胞核的体积_____(填变 小、增大或不变),核膜内折,染色质收缩、染色加深。
(4)被病原体感染的细胞的清除,属于_____(填细胞坏死或细胞凋亡)。
(5)过程 4 肌细胞癌变,是在_____的作用下,细胞中的_____发生变化,就变成不受机体控制的、 连续进行分裂的_____细胞。
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【题目】下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到膜内外电位变化的位置是( )
A. a和b处B. a、b和c处
C. b、c、d和e处D. a、b、c、d和e处
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【题目】如图所示的密闭透明玻璃装置内放有萌发的种子和一绿色盆栽植物。请据图回答下列问题:
(1)若封闭通气孔,盆栽植物的光合速率将___________(填“加快”或“减慢”),简述理由___________。
(2)若利用该装置检测该盆栽植物的实际光合速率,需首先封闭通气孔,在盆栽植物侧放CO2缓冲液,一段时间内,在光照条件下,读取传感器数据的___________(填“增加”或“减少”)值,即为净光合速率;还需在___________条件下相同时间内,读取传感器数据的减少值,即为___________
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【题目】某动物的体细胞中有10条染色体,经检验一滴精液里有220个DNA分子(均为存在于细胞核中DNA分子),这滴精液中的,精子来源于多少个初级精母细胞
A.11个B.22个C.55个D.88个
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【题目】科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下:
(1)从黑鼠体内获得体细胞常需要用_______酶处理后,对其进行的初次培养称为________,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为________。通入CO2的目的是___________________。
(2)图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为________________;也可从灰鼠体内取出卵子,通过______________后进行早期胚胎培养获得。
(3)图中重组囊胚通过________技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用________方法保存。
(4)诱导因子的作用可能是___________________。
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