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    【题目】埃博拉病毒属于RNA病毒，可引起人类和灵长类动物发生当今世界上最致命的病毒性出血热。下列属于埃博拉病毒、炭疽杆菌与酵母菌共性的是（ ）

    A．遗传物质的基本组成单位相同

    B．基因都位于染色体上

    C．均只含有一种细胞器

    D．均具有完整的结构

    【答案】D

    【解析】埃博拉病毒属于RNA病毒，炭疽杆菌与酵母菌的遗传物质为DNA，A错；埃博拉病毒（病毒）、炭疽杆菌（原核生物）都没有染色体，B错；埃博拉病毒（病毒）没有细胞器，炭疽杆菌（原核生物）只有核糖体一种细胞器，酵母菌（单细胞真核生物）含多种细胞器，C错；正确答案为D。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是此棉花的某部位细胞内物质的转化和转移路径图，能量均省略，其中I、Ⅱ表示场所，①～④表示生理过程，A～F表示物质．下列说法错误的是（　　）

    A.此细胞可能为植物的根尖细胞
    B.图中I、Ⅱ分别表示细胞质基质和线粒体
    C.如用18O标记物质E，则物质C中不可能出现18O
    D.若图中①③过程均产生1 mol物质C，则②过程消耗了 mol葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是探究pH影响过氧化氢酶活性的实验装置图，请回答下列问题．

    （1）肝脏研磨液可以用来代替．除了自变量和因变量外，本实验哪些是无关变量（答出主要两点）？ ．
    （2）若要验证酶的高效性，在此实验装置的基础上，应如何改进（请写出具体操作） ．
    （3）能否用本实验装置来验证温度影响酶的活性？ ， 请说明理由 ．
    （4）酶的化学本质是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示多肽分子中的肽键数和构成该多肽分子的氨基酸的种类数是（　　）

    A.2个、1种
    B.2个、2种
    C.3个、2种
    D.3个、3种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是（ ）

    A. 甲、乙、丙中都有同源染色体

    B. 卵巢中不可能同时出现这三种细胞

    C. 能够出现基因重组的是乙

    D. 丙的子细胞是精细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中,偶然发现几只小鼠在出生第二周后开始脱毛,以后终生保持无毛状态。为了解该性状的遗传方式,研究者设置了6组小鼠交配组合,统计相同时间段内的繁殖结果如下。

    组合编号

    Ⅰ

    Ⅱ

    Ⅲ

    Ⅳ

    Ⅴ

    Ⅵ

    交配组合

    产仔次数

    6

    6

    17

    4

    6

    6

    子代小鼠

    总数(只)

    脱毛

    9

    20

    29

    11

    0

    0

    有毛

    12

    27

    110

    0

    13

    40

    注:纯合脱毛♀,纯合脱毛♂,纯合有毛♀,纯合有毛♂,杂合♀,杂合♂

    (1)已知Ⅰ、Ⅱ组子代中脱毛、有毛性状均不存在性别差异,说明相关基因位于____染色体上。

    (2)Ⅲ组的繁殖结果表明脱毛、有毛性状是由____基因控制的,相关基因的遗传符合____定律。

    (3)Ⅳ组的繁殖结果说明,小鼠表现出的脱毛性状不是____影响的结果。

    (4)在封闭小种群中,偶然出现的基因突变属于__。此种群中同时出现几只脱毛小鼠的条件是__。

    (5)测序结果表明,突变基因序列模板链中的1个G突变为A,推测密码子发生的变化是____(填选项前的符号)。

    a.由GGA变为AGA

    b.由CGA变为GGA

    c.由AGA变为UGA

    d.由CGA变为UGA

    (6)研究发现,突变基因表达的蛋白质相对分子质量明显小于突变前基因表达的蛋白质,推测出现此现象的原因是蛋白质合成____。进一步研究发现,该蛋白质会使甲状腺激素受体的功能下降,据此推测脱毛小鼠细胞的____下降,这就可以解释表中数据显示的雌性脱毛小鼠____的原因。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】浙江省农业科学院陈锦清教授发现了油菜产油机制：光合作用产生磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运向种子的两条途径，如甲图所示。图乙是控制PEPcas酶II合成的基因，其中a链是转录链，陈教授及助手诱导b链也能转录，从而转录出双链信使RNA。并根据这一机制培养出世界上含油量最高的油菜新品系。

    （1）你认为提高油产量的基本思路是 ．
    （2）图乙是控制PEPcase酶II合成的基因，其中a链是转录链，陈教授及助手诱导该基因的b链也能转录，从而转录出双链mRNA．试问：
    ①PEPcase酶II和PEPcase酶I的本质区别是 ．
    ②转录出的双链mRNA与乙图基因的区别是 ．
    ③为什么该基因转录出双链mRNA就能提高油菜产量？ ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示植物生长素浓度对植物生长的促进作用的关系。依此图回答顶端优势现象的产生是侧芽的生长素浓度进入图中的哪个区间的结果（ ）
    A.O～A区间
    B.O～B区间
    C.进入大于OB区间
    D.进入大于OA区间

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下列四幅图的描述正确的是

    A. 图1中b阶段和c阶段分别用秋水仙素处理后的结果一样

    B. 图2中酶在a时和b时的温度都能使酶分子结构改变、活性较低

    C. 图3中bc段和de段的变化都是CO2吸收量下降引起C3化合物含量的下降

    D. 图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的

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