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    下列实验所采取的措施,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是( )

    A.利用果胶酶提高水果的出汁率

    B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解

    C.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率

    D.利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率

     

    D

    【解析】酶具有高效性的原理是能大幅度地降低活化能,无机催化剂FeCl3降低活化能的幅度小,故B、C不符合题意;果胶酶属于生物催化剂,A不符合题意;提高温度可以加快胡萝卜素在萃取液中的溶解速率,但该过程没有催化剂作用,D符合题意。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题6光合作用（解析版） 题型：选择题

    如图表示植物的光合作用与细胞呼吸之间的关系,下列分析中不正确的是( )

    A.过程④进行的场所是线粒体

    B.暗反应包括⑤和②两个过程

    C.过程③和④都能产生ATP

    D.过程①进行的场所是类囊体薄膜

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题5ATP与细胞呼吸（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是( )

    A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行

    B.人体硬骨组织细胞也进行呼吸

    C.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸

    D.叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题4酶（解析版） 题型：选择题

    科学家通过实验分别研究了pH对酶A和酶B所催化的反应速率的影响,获得如图所示结果。下列有关叙述正确的是( )

    A.酶A与酶B催化活性的最适pH相同

    B.酶B的催化效率高于酶A

    C.酶B很可能取自人体的胃液

    D.酶A与酶B最可能不在同一部位发挥作用

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题4酶（解析版） 题型：综合题

    某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响,设计了如下实验步骤:

    ①在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5 mL。再分别加入质量分数为1% 的淀粉液1 mL。

    ②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1 mL,摇匀。

    ③将5支试管放入70 ℃ 恒温水浴中,保温时间相同且合适。

    ④取出各试管,分别加入斐林试剂2 mL,摇匀。

    ⑤观察各试管溶液的颜色,通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH。

    上述实验步骤中有2处错误,请更正并说明更正的理由(不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数),以便实验能得到正确的预期结果。

    (1) 

    。

    (2) 

    。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题4酶（解析版） 题型：选择题

    人体中某一过程如下图所示:如果温度增加到45 ℃,引起酶的活性部位改变,会引起( )

    A.蛋白质被消化得更快

    B.蛋白质被消化得较慢或不能被消化

    C.氨基酸缩合速度加快

    D.氨基酸缩合速度减慢或不能发生缩合

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题4酶（解析版） 题型：选择题

    下列操作中,不可能导致淀粉酶活性发生变化的是( )

    A.淀粉酶溶液中加入强酸

    B.淀粉酶溶液中加入蛋白酶

    C.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液

    D.淀粉酶经高温烘干制成粉剂

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题3物质出入细胞的方式（解析版） 题型：选择题

    在细胞生命活动中,不可能发生的过程是( )

    A.神经递质由突触小泡分泌到胞外

    B.mRNA从细胞核进入细胞质

    C.老化受损的细胞器融入溶酶体中

    D.O2通过主动运输进入线粒体

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题2细胞的结构和功能（解析版） 题型：选择题

    下列关于高尔基体的叙述,错误的是( )

    A.高尔基体膜具有流动性

    B.抗体从合成到分泌不经过高尔基体

    C.高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成

    D.高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能

     

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