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    在植物细胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列叙述正确的是

    A．吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成

    B．色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基

    C．吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质

    D．过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关实验的说法正确的是（　　）
    A．用酒精洗去花生子叶染色后的浮色和解离后附着在根尖的卡诺氏液
    B．观察线粒体，把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色
    C．“体验制备细胞膜的方法”和“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验都要使用蒸馏水
    D．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速率

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    科目：高中生物 来源：2016届河北保定高三上学期期末调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是人体免疫物质的培养方法, ①~⑥ 表示不同的过程,请回答。

    （1）方法 1 中,细胞 A 应具备的特点是 。体外培养细胞 Y 需要满足以下条件: 、添加了血浆 （或 “血清”）的培养基、适宜温度与pH、 的气体环境等。

    （2）方法 2 中,通过 ④ 得到的目的基因与细胞 B 中原有基因 （一定/不一定）相同, ⑤ 过程必须用到的工具酶有 ,结构甲的组成必须包括 及目的基因等。

    （3）若用棉花生产抗体 2 , ⑥ 过程的受体细胞应选用 ,经过一系列的过程得到再生植株。要确认该抗体基因是否在再生植株中正确表达,通常采用 法,在田间试验中检测植株是否含有该种抗体。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高二上期末考试生物试卷B（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物进化的叙述正确的是

    A．捕食者的存在不利于增加物种多样性

    B．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

    C．发生在生物体内的基因突变，不可能使种群的基因频率发生变化

    D．在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高二上期末考试生物试卷B（解析版） 题型：选择题

    右图是某池塘生态系统中的两条食物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变化，下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是

    A．绿藻上升 B．白鲢下降

    C．水蚤下降 D．乌龟上升

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高二上期末考试生物试卷B（解析版） 题型：选择题

    有关神经调节的叙述，错误的是

    A．脊髓、下丘脑属于中枢神经系统

    B．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢

    C．长期记忆可能与新突触的建立有关

    D．位于大脑皮层的神经中枢是整个神经系统中最高级的部位

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高二上期末考试生物试卷B（解析版） 题型：选择题

    某种兰花有细长的花矩，花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是

    A．蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向

    B．花矩变长是兰花新种形成的必要条件

    C．口器与花矩的相互适应是共同进化的结果

    D．蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高一上期末考试生物试卷B（解析版） 题型：选择题

    下列有关酶的叙述，正确的是

    A．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性

    B．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质

    C．胃蛋白酶不能作为胰蛋白酶催化反应的底物

    D．酶能通过降低活化能提高酶促反应的的速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示生物新物种形成的过程，对图示分析正确的是（　　）
    A．a表示生存斗争，决定生物进化的方向
    B．生物进化的实质是图中的b发生了改变
    C．长期的c一定导致d，d表示生殖隔离
    D．能相互交配并产生后代的一群生物称为一个物种

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