练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。

    （1）专家在实验中，需用到的酶主要有____和____酶等。

    （2）专家在实验中，需要用到聚乙二醇（PEG），其目的是____。

    （3）农民种植杂交系马铃薯除可获得较高的收成外，还有什么优点？（写出两点）。
    ____

    （4）运用此植物体细胞杂交法可使本来存在着生殖隔离的物种进行杂交，培育出兼有两物种品质的优良物种，最好用下列哪种方法？（）A.单倍体育种法B.杂交育种法C.植物组织培养法D.花药离体培养法

    （1）纤维素酶 果胶酶

    （2）诱导原生质体融合

    （3）可少施农药；可在盐碱地区种植

    （4）C


    （1）将植物细胞壁破坏的酶有纤维素酶和果胶酶。
    （2）聚乙二醇可诱导原生质体融合。
    （3）杂交系马铃薯抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒，种植时可少施农药，可在盐碱地种植。
    （4）植物体细胞杂交须用植物组织培养法。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。据图分析回答问题：

    （1）①过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解，其中“酶解”所用的酶应该包括_____。

    （2）②过程需要用到聚乙二醇（PEG），其目的是______________。

    （3）请用文字和箭头表示出④⑤技术过程的实验流程______________。由此过程可以看出植物细胞有形成再生组织的可能性，这是______________的表现。

    （4）一般在培养基上培养24—48小时后，大部分原生质体已再生出细胞壁。可以取样，通过____________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。

    （5）请说明运用此植物体细胞杂交法的最大的好处：____________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年黑龙江省哈师大附中高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。据图分析回答问题：

    (1)①过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解，其中“酶解”所用的酶应该包括       
    ___________________________________________。
    (2)②过程需要用到聚乙二醇(PEG)。其目的是__________________________________。
    (3)请用文字和箭头表示出④、⑤过程的实验流程：_____________    _________。
    由此过程可以看出植物细胞有形成再生组织进而形成杂种植株的可能性，这是           
    　                  的表现。
    (4)一般在培养基上培养24～28小时后，大部分原生质体已再生出细胞壁。可以取样，通过_________________________________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。
    (5)请说明运用此植物体细胞杂交法的最大好处： ____ ______________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年海南省洋浦中学高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。
    (1)专家在实验中，需用到的酶主要有               和            酶等。
    (2)专家在实验中，需要用到聚乙二醇（PEG），其目的是                   。
    (3)农民种植杂交系马铃薯除可获得较高的收成外，还有什么优点？（写出两点）。
                                                                        
    (4)运用此植物体细胞杂交法可使本来存在着生殖隔离的物种进行杂交，培育出兼有两物种品质的优良物种，最好用下列哪种方法？              （   ）

    A．单倍体育种法B．杂交育种法C．植物组织培养法D．花药离体培养法

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届黑龙江省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。据图分析回答问题：

    (1)①过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解，其中“酶解”所用的酶应该包括       

    ___________________________________________。

    (2)②过程需要用到聚乙二醇(PEG)。其目的是__________________________________。

    (3)请用文字和箭头表示出④、⑤过程的实验流程：_____________    _________。

    由此过程可以看出植物细胞有形成再生组织进而形成杂种植株的可能性，这是           

    　                  的表现。

    (4)一般在培养基上培养24～28小时后，大部分原生质体已再生出细胞壁。可以取样，通过_________________________________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。

    (5)请说明运用此植物体细胞杂交法的最大好处： ____ ______________________。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届广东省汕头市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。据图分析回答问题：

    (1)②过程常用的促融剂是___________，此过程依据的原理是_____________。

    (2)一般在培养基上培养24～28小时后，大部分原生质体已再生出细胞壁。可以取样，通过___________________________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。

    (3)请用文字和箭头表示出④、⑤过程的实验流程______________________________。在此过程中需要加入生长素类和细胞分裂素类激素，前者的作用主要是用于__________________。

    (4)若想制备人工种子，则需培养至___________________阶段，取出包裹上人工种皮。利用人工种子繁殖后代属于_________。

    （5）无菌技术也是成功诱导出再生植株的重要因素，请说明下列各项需要消毒，还是需要灭菌_________________________________________________。

    ①培养基 ②培养皿 ③接种环 ④实验操作者的双手 ⑤三角锥形瓶 ⑥植物材料

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案