| A. | 生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件 | |
| B. | 保护生物多样性,关健是协调好人与生态坏境的关系 | |
| C. | 就地保护的措施包括建立自然保护区 | |
| D. | 保护大熊猫的根本措施是易地保护 |
分析 一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性越高,恢复力稳定性越差.
保护生物多样性,保护环境和资源,建立人与自然之间的协调与平衡,才能保持生态系统稳态,实现可持续发展.保护生物多样性关键是协调好人与生态环境的关系.
保护生物多样性的措施有:就地保护(自然保护区)、易地保护(动物园、植物园等),其中就地保护是最有效的措施.
解答 解:A、生物种类越多,营养结构越复杂,生态系统稳定性越强,因此生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件,A正确;
B、保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系,不能以人为中心,随便的破坏生物多样性,B正确;
C、就地保护的主要措施是建立自然保护区,是最有效的保护措施,C正确;
D、保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区,提高环境容纳量,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了生态系统的稳定性、生物多样性保护的意义和措施等方面的知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,难度适中.考生要识记保护生物多样性的最有效措施,明确生态系统稳态调节方式.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | Aa和AA | B. | 不能确定 | C. | 均为AA | D. | 均为Aa |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同 | |
| B. | 在B点以后,通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收 | |
| C. | A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因 | |
| D. | 氧分压为8时,AB曲线最可能演变为M2形态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 两者所含遗传物质均是正常体细胞的一半 | |
| B. | 精子和卵子的形成均发生细胞质的不均等分裂 | |
| C. | 精原细胞和卵原细胞都通过有丝分裂方式增加数量 | |
| D. | 成熟的精子和卵子的形成都需要经过变形 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨 | |
| B. | 用蛋白酶纯化滤液中的DNA | |
| C. | 加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌 | |
| D. | 使用吐温等试剂可提取高纯度的DNA |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁大石桥第二高级中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在将显微镜的低倍物镜转换成高倍物
镜并寻找物像的过程中,不应出现的操作是( )
A.转动细准焦螺旋 B.转动粗准焦螺旋
C.转动物镜转换器 D.调节反光镜和光圈
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