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    【题目】甲为受SARS病毒感染后治愈的患者，乙为SARS病毒患者，将甲的血清注射到乙体内能起到治疗的效果。甲血清中具有治疗作用的物质是 （ ）

    A. 疫苗 B. 毒素 C. 抗原 D. 抗体

    【答案】D

    【解析】

    SARS病毒感染甲后，会引起甲的特异性免疫反应，甲体内合成相应的抗体，它能特异性的与SARS病毒结合，发挥免疫效应。将甲的血清注射到乙体内，甲的血清中的抗体就会在乙体内发挥作用，进而起到治疗效果。

    据分析可知，感染SARS后，甲体内会产生抗体，因此，甲血清中具有治疗作用的物质是抗体，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物——选修3：现代生物科技专题】

    科学家将番茄(2N)和马铃薯(4N)利用如图技术得到“番茄—马铃薯”植株，请回答下列问题。

    (1)获得a、b所选用的酶为___________________。

    (2)图示技术名称是______________；由d培育成植株的过程运用的技术手段是____________________，其依据的原理是_____________________。

    (3)过程②为原生质体融合，所用的化学诱导剂一般是__________，③过程成功的标志是______________________。

    (4)诱导f中植株生根的过程中，培养基中生长素与细胞分裂素的比值较④过程________(填“高”或“低”)；最终获得的“番茄—马铃薯”属于__________倍体植株。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将甲、乙两种植物的块茎切成形状、大小相同的细条，分别置于质量浓度为0.03g/mL蔗糖溶液中，对其吸水量进行测量后绘制了图曲线。下列叙述错误的是（ ）

    A. 实验过程中都存在水分子跨膜运输进出细胞的现象

    B. 由图推知甲植物细胞液浓度大于乙植物细胞液浓度

    C. 10min时细胞液的浓度等于外界溶液的浓度

    D. 0min→4min该细胞的吸水能力逐渐减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生命系统中,下列哪一现象不是单向进行的是（ ）

    A. 小麦胚芽鞘中生长素的极性运输

    B. 人膝跳反射中兴奋在神经元间的传递

    C. 生态系统中两个物种间的信息传递

    D. 生态系统中两个营养级间的能量流动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某种遗传病的调查结果，相关叙述错误的是

    A. 该病的遗传方式不可能是伴X染色体显性遗传

    B. 若该病为常染色体隐性遗传，则7患病的概率是1/2

    C. 若该病为常染色体显性遗传，则1、3均为杂合子

    D. 若该病为伴X染色体隐性遗传，则7为患病男孩的概率是1/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为植物光合作用过程图解和某绿色植物夏季日间光合作用强度变化曲线。请回答下列问题：

    （1）左图中与光合作用有关的色素分子分布在叶绿体的_________上，该结构上还有许多进行光合作用必需的____________，①是____________，②是___________。

    （2）光反应的产物中，不参与碳反应（暗反应）的物质是_________________，其可以在同一细胞中的_________中参与有氧呼吸的第__________个阶段的反应，也可以通过_____________（物质跨膜运输方式）释放到外界环境中。

    （3）暗反应的发生场所为_____________。美国科学家卡尔文利用______________技术，探明了CO2中的碳转化成有机物中碳的途径，结果绿色植物将光能转化为储存在有机物中_________________。

    （4）右图中，绿色植物午后（12:00）光合作用强度明显下降，原因是植物叶片中的_______关闭，导致__________吸收量降低。在下午16:00点后，光合作用强度再次出现下降，原因是_______________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图展示了山羊某种性状的遗传，图中深色个体表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑变异的条件下，回答下列问题：

    （1）据系谱图推测，该性状为____________（填“隐性”或“显性”）性状。

    （2）假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，依照Y染色体上基因的遗传规律，在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是_______________（填个体编号，写出一个即可）。

    （3）若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体是Ⅰ2、Ⅱ2、和_________（填个体编号），可能是杂合子的个体是___________（填个体编号）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用相同的培养液分别培养水稻和番茄，一段时间后测定培养液中各种养分的含量。如图表示实验结束时培养液中各种养分的浓度占实验开始时的百分比，根据测定的结果可推知

    ①番茄和水稻对矿质离子的吸收均具有选择性

    ②水稻和番茄相比吸收的Mg相对较少

    ③番茄和水稻对矿质离子的吸收和对水的吸收是两个相对独立的过程

    ④在作物栽培过程中应根据不同作物对矿质营养的需求有针对性的搭配各种肥料的比例

    ⑤水稻对Mg、Ca的吸收以及番茄对Si的吸收不是以主动运输的方式进行的

    A. ①②③④⑤ B. 只有①③④ C. 只有①②③④ D. 只有①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示U形管中间是半透膜（只允许水分子和葡萄糖分子通过），两侧各加入等量的0．1mol/L的蔗糖。如果再在左右两侧分别加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶，一段时间后，两侧分别加入等量的斐林试剂并水浴加热，则两侧的液面高度和颜色变化如何？（ ）

    A. 左侧液面先升后降最后不变，只有左侧有砖红色现象

    B. 两侧液面不变，两侧均无砖红色现象

    C. 左侧液面先升后降最后不变，两侧均有砖红色现象

    D. 右侧液面先升后降最后不变，两侧均有砖红色现象

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