分析 据图分析,草是生产者,其他动物属于消费者,形成的食物链共五条,分别是:草→兔→鹰;草→狐狸;草→鼠→狐狸;草→鼠→老鹰;草→鼠→蛇→老鹰.
解答 解:(1)据图分析,食物链共五条,分别是:草→兔→鹰;草→狐狸;草→鼠→狐狸;草→鼠→老鹰;草→鼠→蛇→老鹰.
(2)食物网的各种生物中,草是生产者,含有能量最多.生态系统的能量最终来源是太阳能,其能量流动的特点是单向流动、逐级递减.
(3)若某种原因导致蛇全部死亡,而狐的数目不变则环境容纳鹰的数目会增多,原因是鹰由第三和第四营养级变成了单纯的第三营养级,食物链缩短,减少了能量的耗损.
故答案为:
(1)5
(2)草 太阳能 单向流动、逐级递减
(3)增多 鹰由第三和第四营养级变成了单纯的第三营养级,食物链缩短,减少了能量的耗损
点评 本题考查生态系统的组成、组成生态系统的各生物成分的作用、食物链(网),意在考查学生的理解和分析判断能力,试题难度中等.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
高等植物有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2,这两个过程分别发生在( )
①细胞质基质; ②叶绿体; ③核糖体; ④线粒体.
A.②④ B.①④ C.③② D.④①
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①类比推理法 ②假说-演绎法 ③假说-演绎法 | |
| B. | ①假说-演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 | |
| C. | ①假说-演绎法 ②类比推理法 ③假说-演绎法 | |
| D. | ①类比推理法 ②假说-演绎法 ③类比推理法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 性别比例不是所有种群都具有的特征 | |
| B. | 根据年龄组成可以预测种群数量的变化趋势 | |
| C. | 自然增长率主要由性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定 | |
| D. | 动物数量达到K 值时,种群的年龄组成为衰退型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若4受损,则针剌手部无缩手反射,但能产生痛觉 | |
| B. | 针剌手部后,缩手和产生痛觉都属于非条件反射 | |
| C. | 针剌手部后,兴奋在神经纤维上向两边双向传导 | |
| D. | 医生扎针时不缩手是因为下丘脑对脊髓具有控制作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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