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人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射,其反射弧如图所示(b、c表示突触,M、N是指反射弧中的两位点).下列说法正确的是(  )
A、刺激M点将使a处的膜电位由外正内负变成外负内正
B、兴奋在结构b和位点N所在神经纤维上的传导速度相同
C、刺激M点引起手臂上的屈肌收缩属于反射
D、在b、c等突触部位有“化学-电-化学”信号的转化
考点:细胞膜内外在各种状态下的电位情况,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:图为反射弧的结构图,反射的结构基础是反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分,首先要根据a处判断M是传入神经,再确定感受器和效应器;兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,在神经元之间是化学信号,兴奋在神经元之间的传递是单方向的,兴奋在突触之间单向传递的原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜.
解答: 解:A、M、a均为传入神经的某点,刺激M点将后兴奋传至a使a处的膜电位由外正内负变成外负内正,A正确;
B、b为突触,N为神经纤维,兴奋在结构b和位点N所在神经纤维上的传导速度不相同,B错误;
C、反射需有完整的反射弧参与,刺激M点引起手臂上的屈肌收缩不属于反射,C错误;
D、b、c为突触,在此部位有“电-化学-电”信号的转化,D错误.
故选:A.
点评:本题主要考查运用神经调节和免疫调节的相关知识分析问题,回忆相关的知识点,解释图形,获得结论的能力,解题的关键是判断出反射弧的各个部分.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在重庆,夏季天气非常炎热,室外气温可高达40℃.关于炎热环境下人体体温调节的叙述,正确的有(  )
A、毛细血管舒张,汗腺分泌增加
B、调节过程中存在反馈调节机制
C、体温调节中枢位于大脑皮层
D、肌肉和肝脏等产热减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项符合如图示含义的是(  )
A、随pH值从7降到5,酶的活性逐渐降低
B、该酶的最适pH值为6
C、温度在A点前后,酶的活性逐渐升高
D、随pH值从5升高到7,酶的最适温度也随之改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于群落的结构与演替,下列叙述不正确的是(  )
A、“远芳侵古道,晴翠接荒城”可看作人类活动对群落演替影响的典型实例
B、“野火烧不尽,春风吹又生”应属次生演替的实例
C、群落中各种群间不存在地理隔离,因而能进行基因交流
D、群落中植物的垂直结构可为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件,从而为动物种群分层分布提供了基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

发生在祼岩上的演替过程中,地衣阶段的主要作用是(  )
A、吸收光能,制造有机物
B、保持土壤中的水分,使土壤的通气性越来越好
C、分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程
D、为各种昆虫和其他小动物创造良好的生活环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

普通小麦是六倍体,有42条染色体,人们用其花药离体培养出的小麦幼苗是(  )
A、三倍体、21条染色体
B、单倍体、21条染色体
C、三倍体、三个染色体组
D、单倍体、一个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

让一位健康人甲和一位糖尿病患者乙于空腹时同时口服葡萄糖,服用量按每人1kg体重1g计算.随后每隔一段时间,测定各人的血液中的胰岛素浓度,如图所示4种曲线能正确反映甲乙二人血液中胰岛素浓度变化的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时,该部位膜两侧的电位表现为(  )
A、外正内负B、外负内正
C、外负内负D、外正内正

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科目:高中生物 来源: 题型:

由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了化合物b,化合物b又可构成复杂化合物C,对a和C的最准确叙述是(  )
A、a是核糖,C则为核苷酸
B、a是脱氧核糖,C为脱氧核糖核苷酸
C、a是核糖,C为核糖核酸
D、a是脱氧核糖,C则为核苷酸

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