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    【题目】若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是

    A．所选实验材料是否为纯合子

    B．所选相对性状的显隐性是否易于区分

    C．所选相对性状是否受一对等位基因控制

    D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：验证分离定律可以用测交、自交等方法，所以实验材料是否为纯合子不是十分重要，故A正确。但所选实验材料必须是受一对等位基因控制，并且有易于区分的相对性状，故B、C错误。实验过程中必须严格遵循实验操作流程和统计分析方法，否则对实验结果影响很大，故D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列关于生物变异的问题：

    （1）2013年8月18日，中国“神舟”十号飞船搭载的“大红袍1号”和“正山小种1号”等茶种顺利移交给武夷山茶叶育种基地的科研人员，进入了基地的培育与筛种阶段。这是利用太空条件使相关茶种发生了___________（填变异类型），进而选育出品优或量高的新品种。但实际培育过程中，会出现处理过的种子有的出苗后不久就死亡，绝大多数的产量和品质下降等情况，这说明了_______________。在其中也发现了极少数的个体品质好、产量高，这说明了变异是_________。

    （2）下图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理，该病发病的根本原因是__________，转运缬氨酸的 一端裸露的三个碱基应该是_____________。

    （3）某动物的基因型为，该动物体的一个体细胞有丝分裂过程中一条染色体上的基因如图乙，则两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是_______________。

    （4）图丙表示两种类型的变异。其中属于基因重组的是_______（填序号），属于染色体结构变异的是__________（填序号），从发生的染色体种类来看，两种变异的主要区别是______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蘑菇必须生活在有机质丰富的环境里，根据这一特点可以推知蘑菇的细胞中不可能含有

    A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 核糖体 D. 高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】神经元之间的兴奋是通过突触传递的，神经递质可以引起下一个神经元兴奋或抑制。下图表示突触后抑制的某种调节过程，请分析回答：

    （1）突触前膜释放神经递质体现了生物膜的结构特点是 。

    （2）神经元之间兴奋传递只能单方向的原因是 。

    （3）当运动神经元1兴奋时，可支配相关的肌肉收缩，同时通过突触A引起抑制性中间神经元兴奋，之后又通过突触B抑制运动神经元1的活动。由此可知，图示神经元之间的环状联系，是一种__ __（填“正”或“负”）反馈调节，其意义主要表现在___________。

    （4）运动神经元1兴奋后，抑制性中间神经元对运动神经元2的作用效应是 。（填兴奋或抑制）

    （5）研究表明，运动神经元1释放神经递质作用于突触后膜，引起Na＋内流；而抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜，引起Cl－内流。请在答题纸相应图中标明受神经递质影响后，突触A、B中突触后膜的暂时性电位表现。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在果酒的制作过程中，操作有误的是（ ）

    A. 将消毒过的葡萄汁装满发酵装置

    B. 将温度严格控制在18～25 ℃

    C. 榨汁机要清洗干净并晾干

    D. 将冲洗并除去枝梗的葡萄放入冲洗晾干的榨汁机内进行榨汁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件不是都需要的（ ）

    A．消毒灭菌 B．适宜的温度

    C．充足的光照 D．适宜的养料和激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】土壤农杆菌是一种能引起双子叶植物产生冠瘿瘤的土壤细菌，它带有一个大的质粒叫Ti质粒（含冠瘿瘤基因），它携带细菌DNA向宿主植物基因组转化所需信息的重要片段，只有T—DNA片段才转入植物细胞的基因组。其结构及转化过程如图所示，回答相关问题

    （1）若用Ti质粒作为抗旱基因的载体，为了使某种植物具有抗旱性状而又不引起植物产生冠瘿瘤，需对Ti质粒进行修饰，即 ，将抗旱基因转移至Ti质粒的 中，且要保证复制起始位点和 不被破坏。然后在一定条件下将外植体在含有 的土壤农杆菌的稀释培养基上培养，使得抗旱基因转入植物细胞并整合到植物基因组中。

    （2）将上述外植体置于一个含有某种抗生素的合适培养基中进行筛选，发生转化的外植体通过 形成愈伤组织，再通过 产生不定芽和体细胞胚再长出整个植物。

    （3）基因转化是否成功应对转基因植物进行鉴定，如果培育成的植株能适应干旱环境，还应进行 水平鉴定，以确定该变异能否遗传给后代。为获得纯合的转基因植株，还需要对转基因植株进行 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在海带细胞内的碘离子远高于海水中碘离子浓度，但海带细胞仍可以从海水中吸收碘离子，其吸收方式是

    A. 主动运输 B. 被动扩散 C. 自由扩散 D. 渗透作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如下图所示，以下不正确的是

    A．长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律

    B．不考虑交叉互换，一个初级精母细胞产生的精细胞有2种基因型

    C．细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有AabbDd

    D．让该个体与异性个体进行测交，后代会出现4种表现型

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