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    13．海栖热袍菌生活在55～90℃的海底火山口处水域，其产生的乳酸脱氢酶（LDH）具有极强耐热性．研究人员利用基因工程技术生产该酶以用于工业制备NAD+（一种辅酶），基本技术流程如图．请回答：

    （1）过程①中，应提取海栖热袍菌的基因组DNA作模板；同时根据LDH（或目的）基因的核苷酸序列合成引物．
    （2）进行过程③前，利用Ca2+（或CaCl2）处理大肠杆菌，使其成为感受态细胞．
    （3）过程④中，应将大肠杆菌置于42℃条件下诱导培养；然后提取大肠杆菌的蛋白质进行检测，以鉴定目的基因是否成功表达．

    分析 据图分析，①过程表示获取目的基因，②过程表示基因表达载体的构建，③表示从囊胚中分离出胚胎干细胞，④表示细胞的增殖分化．

    解答 解：（1）过程①是利用PCR技术获取目的基因的过程，应提取海栖热袍菌的基因组DNA作模板；同时根据LDH（或目的）基因的核苷酸序列合成引物．
    （2）将目的基因导入大肠杆菌的转化方法是：先用 Ca2+处理细胞，使其成为感受态细胞，再将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子，完成转化过程．
    （3）图示大肠杆菌42℃条件下启动子活性完全激发，所以应该在此温度下进行培养．目的基因是否翻译成蛋白质，方法是从转基因生物中提取蛋白质，用相应的抗体进行抗原-抗体杂交．
    故答案为：
    （1）海栖热袍菌       LDH（或目的）
    （2）Ca2+（或CaCl2）
    （3）42        蛋白质

    点评 本题考查基因工程技术等相关知识，意在考查学生的识图、分析能力和解决问题的能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽省安庆市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2014秋•镜湖区校级期中）现有人的成熟红细胞、人的口腔上皮细胞、蛙的红细胞、鸡肝研磨液等生物材料及相关用具，请根据以上材料，完成下列实验设计并分析有关问题．

    （1）为获得纯净的细胞膜，应选取上述材料中的 做实验．选用该材料的原因是它 ．

    （2）将选取的上述材料放入 中，由于 作用，一段时间后细胞将破裂．

    （3）科学家将膜结构中的磷脂分子提取出来，铺在水面上，测得磷脂占有面积为S，那么该细胞膜的表面积约为 ．

    （4）通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如表．

    如表数据显示，细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是 ；主要区别是 ．

    （5）有人发现，在一定温度条件下，细胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面，当温度上升到一定程度时，细胞膜的磷脂分子有75%排列不整齐，细胞膜厚度变小，而膜的表面积扩大，膜对离子和分子的通透性提高．对上述实验现象合理的解释是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015届山东省高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•济南校级期末）某植物的胚芽鞘放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片，观察结果如图，有关结论正确的是（ ）

    A．细胞分裂素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长

    B．由于b侧细胞较长，所以单侧光来自b侧

    C．该实验不能说明胚芽鞘感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位

    D．如果是横放了一段时间的胚芽鞘，则b侧位于远地侧

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．某研究性学习小组对猪产生配子时的细胞减数分裂过程进行了研究，下列理解合理的是（　　）
    A．图2产生异常配子的原因是减Ⅰ后期同源染色体未分离
    B．孟德尔通过研究该过程提出了分离定律和自由组合定律
    C．若欲使该雌性猪超数排卵，需对其注射雌激素
    D．若图4分裂完成产生的卵细胞为AB，则对应的第二极体的基因型为AB、ab、ab

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．有人通过测定乙烯和CO2的产生量，探究25℃条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响，得到如图所示结果（图1中果实不做处理，图2中果实在一定浓度的乙烯合成抑制剂中浸泡一段时间后取出，图中数值均为相对值）．下列关于图示的说法错误的是（　　）
    A．从题图中可以看出CO2产生量与乙烯产生量呈正相关
    B．形成题图所示关系的原因是乙烯能促进细胞呼吸
    C．乙烯合成抑制剂以及其他生长调节剂都不会影响果实的品质
    D．乙烯合成抑制剂能抑制乙烯的产生，从而抑制细胞呼吸，延迟呼吸峰的出现

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况；丙图表示燕麦胚芽鞘．有关叙述正确的是（　　）
    A．图乙中a、b两点的生长素浓度都小于10-8（mol/L）
    B．丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输
    C．甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性
    D．用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生根，则最适浓度在这两种浓度之间

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图．（图中a～e代表过程，A～C代表能量）．请据图回答：

    （1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是d（填图中字母），能量进入群落的途径是光合作用和化能合成作用（填生理过程）．
    （2）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度调查宜采用标志重捕法法；若多次调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的年龄组成为稳定型．某时期调查发现，该鼠种群数量快速增加，这将直接导致牧草大量减少，使草原生态系统遭到严重破坏．
    （3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，可见狼和兔种间数量保持相对稳定的调节属于负反馈调节．
    （4）图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为用于鼠生长发育和繁殖的能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．图甲是反射弧结构模式图，图乙是图甲中b的放大示意图．回答下列问题：（[]内填数字）

    （1）刺激作用于足部会引起肌肉的收缩，该过程的效应器是传出神经末梢及其所支配的肌肉．若在手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中[②]突触小泡中释放的神经递质不能作用于[③]突触后膜，从而暂时失去兴奋传导功能．
    （2）图乙中二氧化碳浓度最高处在[①]线粒体中，该结构发生的代谢过程是丙酮酸氧化分解及氢氧结合生成水同时释放能量．
    （3）在a处施加不同强度的刺激，产生的感觉如下表：
    刺激强度产生的感觉类型感觉强度
    微小无无
    较小刺痛较弱
    较大刺痛较强
    刺激强度微小时感觉不到刺痛，原因是刺激强度太小，向大脑皮层传导的神经纤维处于静息状态，没有产生局部电流；刺激强度较大引起刺痛，该过程一定有大脑皮层的感觉中枢参与．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．有关人体内环境和稳态说法正确的是（　　）
    A．中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关
    B．人体在寒冷环境中抗利尿激素分泌减少，尿量增加
    C．甲状腺、胰腺产生的分泌物，均直接排放到内环境中
    D．激素、糖原和氨基酸都属于人体内环境的组成成分

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