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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、四图都可能表示白化病遗传的家系 | ||
| B、家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者 | ||
| C、肯定不是红绿色盲遗传家系的是甲、丙、丁 | ||
D、家系丁中这对夫妇若再生一个女儿,正常的几率是
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 选项 | 遗传标志物 | 杂交类型 |
| A | 位于Z染色体上 | 隐性表现型的雌鸟与显性纯合子雄鸟杂交 |
| B | 位于W染色体上 | 隐性表现型的雌鸟与显性纯合子雄鸟杂交 |
| C | 位于1条常染色体上 | 隐性表现型的雌鸟与显性纯合子雄鸟杂交 |
| D | 位于Z染色体上 | 显性表现型的雌鸟与隐性纯合子雄鸟杂交 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 上层 | 中层 | 下层 | |
| 植物 | 乔木 | 灌木 | 草本 |
| 动物 | 雀鸟、戴胜 | 煤山雀、黄腰柳莺 | 靴雉、昆虫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、用蜕皮激素类似物处理家蚕可以增加产丝量 |
| B、用性引诱剂干扰雌雄虫交尾可以降低种群的出生率 |
| C、喷洒高浓度的生长素类似物可以选择性地去除杂草 |
| D、用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇可增加纤维的长度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 性状 | 表现型 | 2010届 | 2011届 | 2012届 | 2013届 | 统计 | |||||
| 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | ||
| 色觉 | 正常 | 404 | 367 | 424 | 402 | 336 | 328 | 402 | 298 | 1566 | 1395 |
| 色盲 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 11 | 0 | 38 | 1 | |
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