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【题目】如图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是

生产者呼吸释放量

分解者呼吸释放量

消费者呼吸释放量

生产者光合作用消耗量

A流经该生态系统的总能量可用表示

B的量越小,说明该生态系统施用的有机肥料越多

C该生态系统中消费者同化量的多少可用表示

D该生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等

【答案A

【解析】是生产者通过光合作用固定的二氧化碳量,也就是流经该生态系统的总能量,A正确;

分解者能分解生产者和消费者的排泄物及遗体残骸,因此的量减小,说明该生态系统施用的有机肥料越少,B错误;消费者的同化量一部分用于自身生长发育繁殖,一部分流向下一个营养级,一部分流向分解者,因此该生态系统中消费者同化量的多少不可用表示,C错误;如果农田生态系统一年中CO2的释放与消费量相等,那这块农田这一年没有净生产量,还要它干什么,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞分化的描述,正确的是

A细胞分化是一种临时性的变化,在胚胎时期达到最大限度

B人的胰岛细胞产生胰岛素,不产生血红蛋白,是因为胰岛细胞中无血红蛋白基因

C细胞分化过程中遗传物质发生了改变

D细胞分化是一种持久性的变化,其稳定性变异通常是不可逆转的

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【题目】下图为现代生物进化理论的概念图,据图回答以下问题:

(1)现代生物进化理论的核心③是指_________学说;

(2)图中进化的实质就是①______________的改变。

(3)生物的多样性包含三个层次:___________________________

(4)现代生物进化理论对达尔文学说进行了修改,下列哪项不是修改内容_____

A.进化的基本单位是种群,而不是生物个体

B.自然选择是因为生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的

C.只要影响生物基因频率发生改变,生物就在进化

D.现代生物进化理论将自然选择学说与遗传变异的有关理论联系结合起来

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【题目】下列关于细胞学说及其建立过程的说法错误的是(  )

A. 维萨里和比夏分别揭示了人体器官和组织的结构

B. 虎克、列文虎克、马尔比基均利用显微镜观察到了细胞

C. 施莱登和施旺发现新细胞的产生是细胞分裂的结果

D. 细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性

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【题目】请据图回答有关育种的相关内容:

(1)1表示的育种方法是_____________,在F2中选出的新品种能否直接播种__________,最简便的处理方法是__________________________

(2)2表示的育种方法是_____________,获得单倍体常用的方法是 _____________,这种育种方法的突出优点是__________________________

(3)3表示的育种方法是____________________,可以利用物理因素或化学因素来处理生物,此方法的原理是__________________________

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【题目】下列有关基因的叙述正确的是

A.基因就是一段有遗传功能的DNA

B.构成生物基因的碱基组成有A、T、C、G、U

C.基因存在于细胞核与细胞质染色体上

D.非等位基因的遗传遵循孟德尔定律

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【题目】同源染色体是指( )

A. 形状和大小都相同的2个染色体

B. 着丝点分裂后形成的2个染色体

C. 减数分裂中联会的2个染色体

D. 来自父方和母方的两个染色体[

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【题目】如图所示为内蒙古大草原生态系统的营养结构,每种生物后括号中的数字分别为个体数和个体的平均重量。请回答:

1苍鹰共占据________个营养级,蜥蜴与苍鹰的种间关系为________

2内蒙古大草原生态系统中能量是沿着___________流动的,能量流动逐级递减的原因是_________写出1

3当草原返青时,“绿色”为兔子等植食性动物提供可采食的信息,兔子能根据狐狸的气味躲避猎捕。这说明信息能________________

4草原管理上,采用轮牧或限制放牧量,这主要是提高________稳定性。

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【题目】人体内苯丙氨酸的代谢途径如图所示。人群中,有若干种遗传病是由苯丙氨酸的代谢缺陷所导致的。例如,苯丙氨酸的代谢产物之一苯丙酮酸在脑中积累会阻碍脑的发育,造成智力低下。下列分析不正确的是

A. 缺乏酶①可导致病人既“白(白化病)”又“痴”

B. 缺乏酶⑤可导致病人只“白”不“痴”

C. 缺乏酶⑥时,婴儿使用过的尿布会留有黑色污迹(尿黑酸)

D. 上述实例可以证明遗传物质通过控制酶的合成,从而控制新陈代谢和性状

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