| 项 目 | 基因组合 | A、B同时存在(AB型) | A存在、B不存在 (Abb型) |
B存在、A不存在(aaB型) | A和B都不存在(aabb型) |
| 耳朵形状 | 尖状 | 圆状 | 椭圆状 | 倒扇状 | |
| 杂 交 组 合 |
甲:尖状×倒扇状→F1尖状、圆状、椭圆状、倒扇状 | ||||
| 乙:圆状×圆状→F1圆状、倒扇状 | |||||
| 丙:椭圆状×圆状→F1全是尖状 | |||||
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、对植物的离体组织进行培养,大规模培育优良品种 |
| B、将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体 |
| C、利用植物细胞工程技术培育“白菜一甘蓝” |
| D、将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、将胰岛素基因导入大肠杆菌,经过筛选得到可用于生产的工程菌 |
| B、淋巴细胞与瘤细胞融合成杂交瘤细胞 |
| C、利用植物的根尖组织细胞培育大量幼苗 |
| D、DNA分子在不同限制性内切酶的作用下,形成许多片段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
| 出汁量/moL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高 |
| B、过程②可以任取一株F1植株的适宜花药作培养材料 |
| C、过程③包括脱分化和再分化两个过程 |
| D、图中筛选过程不改变抗病基因频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、含有元素C、H、O、N的物质是核酸、酶、果糖、脂肪 |
| B、动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖 |
| C、淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量 |
| D、核糖核酸是染色体的主要成分之一 |
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