练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    13．近年来江苏某些地区畜牧业发展迅猛，但规模化养殖场排放的污水，造成了严重的环境污染问题．下列是某地区正在开发、利用的集污水净化，绿化、水产养殖于一体的人工湿地示意图，请据图回答：

    （1）输入该人工湿地生态系统的能量有生产者固定的太阳能和污水中有机物的能量．
    （2）该人工湿地中浮游藻类生长、繁殖速度较快，其主要原因是微生物分解污水中的有机物，为藻类生长提供了充足的无机盐（或无机盐和二氧化碳）等物质．
    （3）经初步处理过的污水，在排出人工湿地前，还要流经绿化区，主要目的是进一步降低水中N、P等无机盐的浓度（或进一步降低水中的无机盐、净化水质），以达到排放标准．
    （4）应控制流入人工湿地的污水量，避免破坏人工湿地的稳定性，主要理由是生态系统的自我调节能力是有一定限度的．实地调查中发现，该湿地生态系统的物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型属于次生演替．

    分析 人工湿地是一个综合的生态系统，它应用生态系统中物种共生、物质循环再生原理，结构与功能协调原则，在促进废水中污染物质良性循环的前提下，充分发挥资源的生产潜力，防止环境的再污染，获得污水处理与资源化的最佳效益．
    （1）人工湿地的植物还能够为水体输送氧气，增加水体的活性．湿地植物在控制水质污染，降解有害物质上也起到了重要的作用．
    （2）湿地系统中的微生物是降解水体中污染物的主力军．好氧微生物通过呼吸作用，将废水中的大部分有机物分解成为二氧化碳和水，厌氧细菌将有机物质分解成二氧化碳和甲烷，硝化细菌将铵盐硝化，反硝化细菌将硝态氮还原成氮气，等等．通过这一系列的作用，污水中的主要有机污染物都能得到降解同化，成为微生物细胞的一部分，其余的变成对环境无害的无机物质回归到自然界中．
    （3）湿地生态系统中还存在某些原生动物及后生动物，甚至一些湿地昆虫和鸟类也能参与吞食湿地系统中沉积的有机颗粒，然后进行同化作用，将有机颗粒作为营养物质吸收，从而在某种程度上去除污水中的颗粒物．

    解答 解：（1）输入该湿地生态系统的能量有生产者固定的太阳能和污水中有机物的能量．
    （2）微生物将污水中有机物分解，为藻类等植物提供了充足的无机盐等，因此该人工湿地中的浮游藻类等植物生长迅速．
    （3）经初步处理过的污水，在排出人工湿地前，还要流经绿化区，主要目的是进一步降低水中N、P等无机盐的浓度（或进一步降低水中的无机盐、净化水质），以达到排放标准．
    （4）生态系统的自我调节能力是有一定限度的，因此控制流入人工湿地的污水量，避免破坏人工湿地的稳定性；该湿地物种丰富度逐渐增加，属于次生演替．
    故答案为：
    （1）生产者固定的太阳能      污水中有机物的能量
    （2）无机盐（或无机盐和二氧化碳）
    （3）进一步降低水中N、P等无机盐的浓度（或进一步降低水中的无机盐、净化水质）
    （4）生态系统的自我调节能力是有一定限度的      次生演替

    点评 本题主要考查农林牧副鱼一体化生态工程，以及人工湿地的作用，意在考查考生的识图能力和分析能力；理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图是科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下，则下列叙述正确的是（　　）
    A．高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂第19.3h--21.3h中活动旺盛
    B．蚕豆根尖细胞的DNA分子自我复制的时期有0-2h、19.3-21.3h、38.6-40.6h
    C．蚕豆根尖细胞发生分裂的时期有在19.3-21.3h、38.6-40.6h
    D．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h，可表示为0--19.3、19.3--38.6

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到如图所示的时期，再将胚胎移人女性子宫内发育成胎儿．它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生开辟了新的途径．据此回答：
    （1）试管婴儿“技术在生物学上所依据的原理是A
    A．有性生殖  B．组织培养      C．克隆技术 D．基因工程
    （2）人的受精卵通过卵裂，逐渐形成大量形态、功能不同的细胞、组织，并进而形成器官和系统．从细胞水平看，卵裂的分裂方式是有丝分裂．
    （3）“试管婴儿”的形成用到下列哪些技术？（填序号）①②③．
    ①体外培养   ②人工授精   ③胚胎移植   ④核移植
    （4）要得到“同卵双胞胎”，采用的技术是胚胎分割移植．双胞胎的性别是否相同？相同．
    （5）“试管婴儿”技术诞生后，继而出现了“设计试管婴儿技术”，二者在对人类作用上的区别是前者主要用于治疗不孕夫妇的不孕症，后者可以用于治疗需要骨髓移植或造血干细胞移植等的疾病．
    （6）现在大多数人反对设计婴儿性别，其原因是破坏了人类正常的性别比例，违反了伦理道德．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作，正确的是（　　）
    A．培养用具灭菌处理，培养液则无需灭菌
    B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧
    C．为方便计数，培养后期的培养液应先稀释再计数
    D．使用血球计数板时，应先将培养液滴在计数板上，轻轻盖上盖玻片以防止产生气泡

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关人与环境的叙述，正确的是（　　）
    A．人口增长过快会导致资源耗竭严重
    B．可持续发展仅强调了促进经济的发展
    C．保护生物多样性就是保护物种多样性
    D．为保护环境，应禁止一切开发利用森林的行为

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．人体患“夜盲症”是由于缺乏（　　）
    A．维生素AB．维生素B1C．维生素CD．维生素D

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为神经元之间的信息传递的结构模式图．请回答：
    （1）图中①、②、③所组成的结构名称是突触．
    （2）结构⑤与结构①融合，⑤中的物质以胞吐的方式进入②，然后与③上的受体 特异性结合．
    （3）信息在神经系统中的传递有两种方式：在一个神经元上以生物电的形式传递，在神经元之间可通过被称为神经递质的化学物质传递．若③部位兴奋，则其电位变化表现为膜外负电位，膜内正电位．
    （4）请用箭头在如图方框内表示信息传递的方向．←．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品--姜撞奶．为了掌握牛奶凝固所需的条件，某同学在不同温度的等量牛奶中混人一些新鲜姜汁，观察混合物15min，看其是否会凝固，结果如下表．请回答下列问题：
    温度（℃）20406080100
    结果15min后仍未有凝固迹象14min内完全凝固1min内完全凝固1min内完全凝固15min后仍未有凝固迹象
    （注：用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固）
    （1）实验证明新鲜姜汁中含有一种酶，其作用是将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态．
    （2）20℃和100℃时，15min后仍未有凝固迹象，说明酶的活性较低，其原因分别是20℃时温度较低，酶的活性减弱和l00℃时高温使酶结构遭到破坏而变性失活．
    （3）若60℃时牛奶在有姜汁和没有姜汁的情况下都可以凝固，当反应进行到t时，向其中加人姜汁．如图，图中能正确表示加姜汁后牛奶凝固随时间变化趋势的曲线是丁．
    （4）为提高实验的准确度，实验中“不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁”操作中应注意的是将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合．
    （5）有同学说，该实验不能得出姜汁使牛奶凝固的最适温度，请提出解决方案：缩小温度范围，降低温度梯度．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（　　）
    A．生态系统的能量以物质为载体，不断地进行循环利用
    B．森林生态系统的恢复力稳定性比草原生态系统的恢复力稳定性强
    C．利用样方法调查稻田中稗草的种群密度时，应在稻田中稗草密集的地方取样
    D．森林中植物的分层分布，能提高光能利用率

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案