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    （1分）（2015秋•丰城市校级期末），它的主要特点是（ ）

    ①能自主复制 ②不能自主复制 ③结构很小 ④成分为蛋白质 ⑤环状RNA ⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”

    A．①③⑤⑦ B．②④⑥ C．①③⑥⑦ D．②③⑥⑦

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程．下列有关叙述不正确的是（ ）

    A．分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的

    B．图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡

    C．④代表的是线粒体

    D．图示过程也可发生在大肠杆菌细胞中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，图乙为细胞e的亚显微结构模式图．请据图回答：

    （1）图甲中所示的是 免疫过程，图甲中c是 细胞．

    （2）在图甲所示的免疫过程中，细胞b可分泌 促进c细胞的增殖和分化，能特异性识别抗原的细胞有 （用图甲中字母表示）

    （3）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是 细胞（填写图甲中字母）该细胞在 内分化成熟．

    （4）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高，此免疫过程的主要途径是 （用图甲中数字表示）．

    （5）图乙中与物质X合成、分泌有关的细胞器有 （用图乙中数字表示）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家发现过度肥胖往往造成血液中葡萄糖（简称血糖）浓度过高，且血液中胰岛素浓度也偏高．某研究室对过度肥胖的老鼠进行实验，发现阿司匹林（一种消炎止痛药）可矫正过度肥胖老鼠的生理缺陷．过度肥胖老鼠服用阿司匹林三周后，注射胰岛素，120分钟内血糖含量相对值变化如图所示（对照组老鼠未服用阿司匹林），则下列叙述正确的是（ ）

    甲：肥胖可能导致胰岛素基因突变，从而使细胞合成了不具备正常功能的胰岛素

    乙：阿司匹林与胰岛素这两种激素间具有协同作用

    丙：对照组老鼠的细胞对胰岛素不敏感，使胰岛素不能有效发挥调节血糖的作用

    丁：该研究为某些糖尿病的治疗开辟了一条新途径．

    A．丙、丁 B．乙、丙 C．甲、丁 D．甲、乙

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（ ）

    ①调节速度快 ②调节速度慢 ③作用的范围广泛 ④作用的部位准确 ⑤作用的时间短 ⑥作用的时间比较长．

    A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省松原市高一下开学生物试卷（解析版） 题型：综合题

    据图回答下列问题．（①～⑥代表不同的细胞器）

    （1）物质A是 ，物质B是 ．

    （2）结构E的结构特点是具有一定的流动性，其功能特性是具有 ．

    （3）具有双层E结构的细胞器是 （填图中的序号）．动、植物细胞都有，但是功能不同的是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．植物在受伤时会释放系统素（一种由20个氨基酸组成的多肽），与受体结合后能活化蛋白酶抑制基因，抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，阻止害虫取食和病原菌繁殖．关于系统素的描述正确的是（　　）
    A．内含20个肽键的系统素是一种信号传递分子
    B．系统素遇双缩脲试剂在常温下会产生紫色反应
    C．系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关的基因的表达
    D．系统素相当于植物体内的“抗体”，能与外来的“抗原”发生特异性的结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素，做了三个实验．相应的实验结果如图所示，请分析回答下列问题：

    （1）实验1、2、3中的自变量分别为催化剂种类、过氧化氢溶液的浓度、pH．实验1的目的是探究酶的高效性．
    （2）实验2探究了过氧化氢溶液的浓度对酶促反应速率的影响，该实验的be段O2产生速率不再增大的原因最可能是过氧化氢酶的量有限．
    （3）实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适pH为e．实验还证实，当pH小于d或大于f时，过氧化氢酶的活性将永久丧失，其原因是强酸、强碱会导致酶的空间结构被破坏．
    （4）植物细胞膜上的H+-ATP酶能催化ATP水解释放能量，该能量用于H+的跨膜转运．科技人员进行了不同浓度
    K+、Mg2+ （mmol/L）条件下绿豆植物细胞膜上H+-ATP酶的活性研究．实验结果如表：
    K+
    H+-ATP酶的活性
    Mg2+    		A1.534.5
    00.4440.6940.7780.776
    250.5500.7330.7890.783
    500.4830.7560.8500.853
    H+-ATP酶的化学本质是蛋白质；表中A的数值是0；从表中数据可以得出的结论为：①在一定浓度范围内K+、Mg2+都能提高H+-ATP酶活性，②在相同浓度条件下，K+、Mg2+共同作用比K+或Mg2+单独作用时，H+-ATP酶活性更高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图甲、乙表示两种不同类型的生物基因的表达过程，回答下列问题：

    （1）图甲表示原核（填“原核”或“真核”）细胞中基因的表达过程，在DNA-RNA杂交区域中DNA中碱基A应与RNA中的碱基U配对．
    （2）图甲所示细胞由于没有核膜围成的细胞核，所以转录、翻译同时发生在同一空间内，参与翻译的RNA分子有mRNA、tRNA、rRNA．
    （3）图乙所示细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质．
    （4）翻译时一条mRNA可以结合多个核糖体，一般来说每个核糖体合成的多肽长度相同 （填“相同”或“不同”），每个核糖体完成翻译时的时间相同（填“相同”或“不同”）．
    （5）图甲、乙两种生物共有的细胞器是核糖体；图中所示的遗传信息的流动方向都是DNA→mRNA→蛋白质．

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