下列实验未用到模型方法的是A．制作真核细胞的三维结构B．制作DNA双螺旋结构C．探究酵母菌种群数量变化规律D．探究酵母菌细胞呼吸的方式题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列实验未用到模型方法的是

A．制作真核细胞的三维结构

B．制作DNA双螺旋结构

C．探究酵母菌种群数量变化规律

D．探究酵母菌细胞呼吸的方式

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相关习题

科目：高中生物 来源：2016届河北石家庄高三上学期期末调研检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

下图是某生物局部细胞结构和部分细胞代谢过程示意图，请回答：

（1）该细胞无氧呼吸的产物是；在氧气充足的条件下，有氧呼吸释放能量最多阶段的场所是，线粒体内O2／CO2的比值比细胞质基质（高、低）。

（2）若该细胞是酵母菌细胞，其无氧呼吸的产物可以用酸性重铬酸钾检测，颜色变化是由橙色变为

（3）在结构上，乳酸菌与该细胞最主要的区别是

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

16．下列有关光合作用和化能合成作用的叙述错误的是（　　）

	A．	光合作用光反应产生的[H]和ATP可用于暗反应
	B．	光照下ADP可以从叶绿体基质转移到类囊体上
	C．	化能合成作用仅限于少数自养的微生物
	D．	硝化细菌可以利用光能把CO₂和水合成有机物

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

13．某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验（假设两组实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响）．
实验一　将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO₂浓度，结果如图1所示．
实验二　给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO₂吸收量和CO₂释放量，结果如图2所示．

请据图分析回答：
（1）0～25min期间，影响B植物光合作用强度的主要因素是CO₂浓度．在低浓度CO₂时，固定CO₂能力较强的植物是B．
（2）当实验一从开始经过10min时，A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物少．
（3）若A植物在第5min时，光照强度突然降低，C₃含量在短时间内将增加．实验二中，若给予的光照强度为x klx（a＜x＜b），每日光照12小时，一昼夜中B植物的干重将减少．

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科目：高中生物 来源：2016届云南省高三复习第一次统一检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

请回答相关问题:

（1）离体的植物组织和细胞，对营养、环境等条件的要求相对特殊，需要配制适宜的培养基。常用的一种培养基是，其制备过程为:配制 →配制培养基→灭菌。

（2）材料的选择与培养基的组成是诱导花粉植株的主要影响因素。

①一般来说，花粉处于期的花药培养成功率最高。选择花药时，一般要通过来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。

②培养基中生长素与细胞分裂素用量比值适中时，能促进的形成。

（3）用消毒后的花蕾剥离花药时，要尽量不损伤花药，否则接种后容易从产生愈伤组织。

（4）一般经过20-30d培养后，会发现花药开裂，长出愈伤组织或形成胚状体。将愈伤组织及时转移到上，以便获得再生植株。在花药培养中，特别是通过愈伤组织形成的花粉植株，常会发生变化。因此还需要对培养出来的植株作进一步的鉴定和筛选。

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科目：高中生物 来源：2016届云南省高三复习第一次统一检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

关于淀粉、蛋白质和核酸的叙述，正确的是