【题目】如图表示一胰岛素原分子在高尔基体内切去甲肽(图中箭头表示切点)后,转变成由αβ两条肽链构成的有活性的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是
A. 胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基
B. 高尔基体加快氨基酸的脱水缩合,并参与肽链的剪切加工
C. 胰岛素含有 50 个肽键,可与双缩脲试剂产生紫色反应
D. 胰岛素基因的两条 DNA 单链分别编码α、β两条肽链
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是
①生活在人大肠内的寄生虫和微生物
②某一池塘中的全部鱼类
③肺炎患者肺部的肺炎双球菌
④一根枯木及枯木上所有生物
A.①②④ B.②③④ C.③②① D.③①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中①~④分别表示体液的成分,下列有关分析不正确的是( )
A. 葡萄糖氧化分解供能发生在③中
B. 体液①中可含有尿素和血浆蛋白
C. 图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境
D. ①和②、②和③之间都可以进行双向的物质交换
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图,下列有关说法错误的是( )
A. 这个种群的增长曲线是“S”型,该环境条件所允许的最大种群数量大约是500只
B. 如果此种群是鱼类,我们的捕捞量控制在曲线的b点最合适
C. 如果此种群是老鼠,我们限制其种群数量的最好方法是尽量降低K值
D. 该种群的增长速度最快的点是b点,环境阻力明显增大是在迁入6年后开始的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于内环境稳态的叙述,不正确的是( )
A.酶促反应需要稳定的内环境
B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C.内环境的稳态就是其理化性质的相对稳定
D.稳态遭到破坏时,一定会引起细胞代谢紊乱
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人体中部分体液的关系图,下列叙述正确的是( )
A. 甲、乙、丙、丁共同构成了人体细胞生存的内环境
B. 当人体较长时间对蛋白质摄入不足时,乙液会变少
C. T淋巴细胞和B淋巴细胞可以生活在甲液和丙液中
D. 甲液和乙液在组成上的主要差别是无机盐含量的多少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】对烟草植株进行打顶处理解除顶端优势后,侧芽生长素浓度随时间的变化曲线如图所示,下列叙述错误的是
A. 打顶前生长素对顶芽和侧芽的作用效果体现了两重性
B. 打顶后第20天,侧芽生长素主要由侧芽自身合成
C. 打顶能解除顶端优势,使侧芽生长素浓度持续升高
D. 不同器官对生长素的敏感程度能影响生长素的作用效果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关稳态的叙述,不正确的是
A.由内环境的成分及其含量可推知某些疾病的发病风险
B.艾滋病病毒的入侵会破坏人体内环境的稳态
C.人体、种群、生态系统等生命系统的各个层次均存在稳态
D.稳态就是指系统保持稳定,不发生变化
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com