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    【题目】保护生物多样性是人类面临自然环境变化的重大课题，其内涵应该是（ ）

    A.生态系统多样性B.物种多样性

    C.基因多样性D.以上三项都对

    【答案】D

    【解析】

    生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

    生物多样性包括三个层次，即基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，D正确。

    故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图A表示某动物的一个器官中处于分裂状态的细胞图像，图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图，请据图回答：


    （1）该动物在减一前期可形成____个四分体，细胞Ⅱ经过分裂形成的子细胞名称是_______；细胞Ⅲ对应图B中的_______区段。

    （2）图A中有同源染色体的细胞是__________，细胞Ⅱ对应图B中的_______区段。

    （3）若图A中细胞Ⅲ经过分裂形成的子细胞名称是___________________________。

    （4）若一个细胞经过图B曲线所示过程，最多可产生________个子细胞；同源染色体联会发生在图B中的______区段。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】双特异性单克隆抗体是指可同时与癌细胞和药物结合的特异性抗体。下图是科研人员通过杂交瘤细胞技术生产能同时识别癌胚抗原和长春碱(一种抗癌药物)的双特异性单克隆抗体的部分过程。分析回答下列问题：

    (1)过程①后，从小鼠的脾脏中得到_______________，说明小鼠体内形成了相应的B细胞。制备双特异性单克隆抗体的过程中用到的技术有___________、__________。

    (2)过程②诱导融合的方法是_________（化学法），过程②选用的骨髓瘤细胞_________(填“能”或“不能”)在HAT培养基上生长。

    (3)经过程③筛选得到的细胞还需转移至多孔培养板中进行过程④，目的是筛选出足够数量的能______的杂交瘤细胞。

    (4)获得的单克隆杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养或注射到小鼠_____________内增殖均可。

    (5)对比血清抗体，单克隆抗体的优点是________、______、_____ (至少答出3条)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是( )

    A. 过程①需使用转录酶

    B. 过程②需使用解旋酶和PCR技术获取目的基因

    C. 过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备

    D. 过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为利用小鼠生产抗埃博拉病毒的单克隆抗体制备过程示意图，图中A～F分别表示生物技术或细胞名称，请同答下列有关问题：

    （1）若A细胞是经抗原刺激的小鼠B淋巴细胞，其体外培养特点是__________，C过程不同于诱导植物原生质体融合的常用诱导因素是____________________。

    （2）在杂种细胞的培养过程中，为了防止污染，通常还要在细胞培养液中添加一定量的__________，其培养液与植物组织培养的培养基相比，特有的天然成分__________。

    （3）单克隆抗体的制备过程需要经过多次筛选，首先用特定的选择性培养基筛选出杂交瘤细胞，还需进行克隆化培养和__________，最终获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞，选出符合要求的细胞后，可在体外条件下培养或注射到__________内进行增殖。

    （4）利用上述技术生产的单克隆抗体可制作成诊断盒，用于准确、快速诊断埃博拉病毒的感染者，这体现了单克隆抗体____________________的特性。单克隆抗体技术的基础是____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断正确的有(　　)

    花粉植株A植株B

    A. 过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂间期

    B. 通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4

    C. 过程①属于减数分裂，此过程中会发生基因重组

    D. 与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为马的生活史，有关此图的叙述中正确的是

    ①有丝分裂发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ

    ②基因重组发生在Ⅲ→Ⅳ之间

    ③基因突变可发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ

    ④Ⅳ为新个体发育的起点

    A. ①②③ B. ①③④ C. ①④ D. ②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体，（箭头指示为疫苗注射时间）。下列叙述不正确的是

    A. a与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生

    B. 甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用

    C. 甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异

    D. c时间段抗体水平突然上升，可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】组成细胞的有机物中，不能为生命活动提供能量的是（ ）

    A.糖类B.脂质C.蛋白质D.核酸

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