下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的是
A.DNA—甲基绿—绿色
B.苏丹Ⅲ染液—脂肪—红色
C.斐林试剂—麦芽糖—砖红色
D.双缩脲试剂—蛋白质—紫色
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省盐城市两校高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是利用小球藻进行光合作用实验示意图。图中A物质和B物质相对分子质量之比是
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A.1∶2 B.8∶9 C.2∶1 D.9∶8
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高二上学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。右图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图答下列问题。
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(1)由上图可知,神经系统可通过突触前膜释放__ __________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动,即 调节均可以对免疫系统的活动产生影响。
(2)激素能被靶细胞接受并起作用,此过程体现细胞膜的功能之一是 。
(3)免疫活性物质包括浆细胞分泌的 和效应T细胞分泌的 ,在非特异性免疫中还可以有 免疫活性物质发挥免疫作用。
(4)若抗体与自身红细胞结合,造成这些红细胞被吞噬和分解,这在免疫学上称为__________ ;若抗体结合到呼吸道上皮细胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为_________。
(5)精神因素使 T 细胞活性下降,为什么会引起机体生成抗体的能力降低?
(2分)。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高二上学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
给一氧化碳中毒的病人进行输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这主要是利用什么调节?
A.神经调节 B.体液调节 C.激素调节 D.内分泌调节
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高二上学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列表示纯合体的基因型是
A.AABb B.AaXHXH C.aaXHXh D.AAXHXH
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科目:高中生物 来源:2015届山东省滕州市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)红掌是一种半阴生高等植物,下图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线,请回答下列问题。
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(1)适当遮光叶绿素含量会增加,叶片对_____________光的吸收能力显著增强。
(2)c~d对应时段, 植物体内有机物总量的变化情况是______________;a~b段叶肉细胞内合成[H]的场所有___________________________。
(3)M点时,对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2量___________(填“大于”“等于”或“小于” )细胞呼吸产生的CO2量。
(4)30%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响,与曲线Ⅱ相比,曲线Ⅰ未明显出现“午休”现象的原因是______________________________。
(5)6:30左右,在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度,光合速率的变化情况基本不变,原因是 ______________________。
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科目:高中生物 来源:2015届山东省滕州市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是果蝇细胞减数分裂示意图,其中说法正确的是( )
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A.图Ⅰ表示的细胞有8条染色体、4个染色体组
B.①过程可能发生同源染色体的交叉互换和自由组合
C.若a细胞内有5条染色体,一定是过程②出现异常
D.图Ⅲ的a、b、c、d细胞中遗传信息可能互不相同
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科目:高中生物 来源:2015届山东省滕州市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于艾滋病毒、大肠杆菌、胚胎干细胞的比较,正确的是
A.都有细胞结构 B.都具有增殖能力
C.都属于原核生物 D.都含有核糖体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
绿色植物进行光合作用时,吸收光能的色素分布在
A.叶绿体外膜上 B.类囊体薄膜上
C.叶绿体内膜上 D.叶绿体基质中
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