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如图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关产生这些变化的原因分析中,不正确的是(  )

A.若图①所示为海洋生态系统中某鱼类的种群,则a点后变化的原因只能是大量放养 了该种鱼类

B.若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量,则b点后变化的原因可能是增加了营养供 应

C.图③中c点后发生的变化表明生态系统的恢复力稳定性在逐渐减小

D.图④曲线可用于指导海洋捕捞

 

C

 

图①a点后种群数量突然大幅度增加,原因很可能是大量放养了该种鱼类;发酵罐中酵母菌数量大量增加,可以认为是改善了生存条件,使环境容纳量提高;捕捞时不要使海洋中某种生物数量少于K/2,否则海洋中该种生物数量将很难恢复;图③中所示的物种已经灭绝,生物种类减少,抵抗力稳定性减小,恢复力稳定性增加。

 

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变的四种情形,有关产生这些变化的原因的分析中,正确的是(     )

A.若图①所示为草原生态系统中某羊群,则a点后的变化原因可能是过度放牧
B.若图②所示为某湖泊中草鱼的数量,则b点后的变化原因就是草鱼的繁殖能力增强
C.图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗外来干扰的能力有一定限度
D.图④曲线可用于指导灭虫,如果将害虫消灭到K/2的数量,就能达到理想效果

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科目:高中生物 来源:2014届广东省陆丰市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变的四种情形,有关产生这些变化的原因的分析中,正确的是(     )

A.若图①所示为草原生态系统中某羊群,则a点后的变化原因可能是过度放牧

B.若图②所示为某湖泊中草鱼的数量,则b点后的变化原因就是草鱼的繁殖能力增强

C.图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗外来干扰的能力有一定限度

D.图④曲线可用于指导灭虫,如果将害虫消灭到K/2的数量,就能达到理想效果

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年甘肃省高三第一轮复习检测生物试卷 题型:选择题

下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关产生这些变化的原因的分析中,正确的是Zxxk

 

(1)若图①示草原生态系统中某种群,则a点后的变化原因可能是过度放牧

(2)若图②示某发酵罐中菌种数量,则b点后的变化原因可能是增加营养供应

(3)图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度

(4)图④曲线可用于指导海洋捕捞

A.只有一种说法正确 B.只有两种说法正确  C.只有三种说法正确  D.四种说法都正确

 

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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二上学期期中考试生物试卷(选修) 题型:选择题

下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境条件变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关产生这些变化的原因的分析中,不正确的是

A.若图①所示为草原生态系统中某种群,则a点后的变化可能原因是过度放牧

B.若图②所示为某发酵罐中菌种数量,则b点后的变化原因可能是增加营养供应

C.图③中c点后发生的变化表明生态系统抵抗外来干扰的能力有一定限度

D.图④曲线可用于指导灭虫,如果将害虫消灭到K/2的数量,就能达到理想效果

 

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