【题目】甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图,下列有关说法正确的是
A. 甲图所示的过程叫做翻译,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
B. 甲图所示翻译过程的方向是从右到左
C. 乙图所示过程叫做转录,转录产物的作用一定是作为甲图中的模板
D. 甲图和乙图中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对方式相同
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生态系统的叙述中,正确的是
A. 生态系统的信息传递只能发生在生物之间
B. 生物群落与无机环境间不存在负反馈调节
C. 提高生态系统自我调节能力有利于增加某些种类生物的个体数量
D. 生态系统的物质循环和能量流动只能沿着食物链和食物网进行
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图示机体内环境稳态调节的相关机制,请据图回答问题:
(1)由上图可知,对甲细胞的调节,既可通过突触前膜释放_________直接进行调节,还可通过有关________进行调节。两者均是与甲细胞的细胞膜表面相应的_________结合后起调节作用的,体现了细胞膜具有____________________的功能。
(2)图中A处的信号转换过程为__________________________________。
(3)若甲细胞为下丘脑细胞,当甲状腺激素分泌增多时,甲细胞分泌的物质会_______,这是一种________调节机制。
(4)机体维持稳态的主要调节机制为_____________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列变异现象中属于基因突变的是
A.非同源染色体的自由组合
B.21-三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条
C.果蝇红眼变白眼
D.花药离体培养后长成的植株
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示在一段时间内某农田中田鼠种群增长速率的变化曲线。下列有关说法正确的是
A.t2时该农田中的田鼠种群数量达到环境容纳量
B.t1、t3时田鼠种群的年龄组成分别为增长型和衰退型
C.这段时间内该农田中田鼠种群数量呈“S”型增长
D.t3时开始进行田鼠防治的效果好于t1时进行防治的效果
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】对玫瑰油提取操作叙述错误的一项是( )
A.应取刚采摘的玫瑰花瓣,不能取放置时间很长的花瓣
B.提取时花瓣与清水的质量比为4:1
C.蒸馏温度太高、时间太短,提取的玫瑰油品质就差
D.向分离的油层中加入无水硫酸钠,然后过滤就可以得到玫瑰油了
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