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    【题目】HIV可以攻击人体的免疫系统，特别是破坏机体的（ ）

    A．T淋巴细胞 B．吞噬细胞 C．B淋巴细胞 D．造血干细胞

    【答案】A

    【解析】HIV病毒进入人体后，主要攻击T淋巴细胞，使T细胞大量死亡，患者几乎丧失一切免疫功能，因而本题答案为A。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】）关于动物体液调节的叙述正确的是

    A．体液调节即激素调节

    B．与神经调节相比，体液调节迅速而准确

    C．激素具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用

    D．激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞膜的功能有（ ）

    A．控制物质进出细胞

    B．将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外

    C．提高细胞内化学反应的速率

    D．作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对于在事故中造成深度外伤和开放性骨折的人，医务人员往往采取注射“破伤风人免疫球蛋白针剂”的办法预防破伤风。破伤风人免疫球蛋白的作用是

    A. 清除侵入体细胞中的病原体 B. 刺激T细胞分化成效应T细胞

    C. 中和破伤风杆菌产生的毒素 D. 刺激B细胞分化成效应B细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）A代表__________分子；B代表____________；C代表____________。

    （2）图甲中与细胞识别有关的结构是[ ] ；细胞间的识别实际上是一个信息传递的过程，植物细胞间可通过 结构进行信息传递，动物细胞则不能。

    （3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有________________________。

    （4）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是_________，可用图乙中II表示的为a～e中的________。

    （5）维生素D进入小肠上皮细胞应是图甲中编号________；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某人血糖调节的部分过程,抗体1和抗体2都能与相关受体结合导致调节异常，下列说法错误的是

    A．葡萄糖和胰岛素作用于相关细胞都是通过与细胞表面的受体结合完成的

    B．两种抗体都能引起血糖浓度升髙，这在免疫学中称为自身免疫病

    C．两种抗体引起血糖升高都可以通过注射胰岛素缓解症状

    D．由图看出糖尿病并不都是胰岛素分泌不足造成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】低温和秋水仙素均可诱导染色体数目变化，前者的处理优越于后者的处理，具体表现在( )

    ①低温条件易创造和控制 ②低温条件创造所用的成本低③低温条件对人体无害，易于操作

    ④低温能诱导染色体数目加倍而秋水仙素则不能

    A. ①②③ B. ①③④

    C. ②③④ D. ①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类红细胞ABO血型的基因表达及血型的形成过程如图所示。下列叙述正确的是

    A．H基因正常表达时，一种血型对应一种基因型

    B．若IA基因缺失一个碱基对，表达形成的多肤链就会发生一个氨基酸的改变

    C．H基因正常表达时，IA基因以任一链为模板转录和翻译产生A酶，表现为A型

    D．H酶缺乏者（罕见的O型）生育了一个AB型的子代，说明子代H基因表达形成了H酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是动物细胞的部分结构与其功能的配对，其中错误的是

    选项

    细胞结构

    功能

    A

    内质网

    蛋白质的合成与加工，及脂质合成的“车间”

    B

    中心体

    与某些细胞的有丝分裂有关

    C

    溶酶体

    能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌

    D

    核仁

    在有丝分裂中，调节核膜的消失与重新形成

    A. A B. B C. C D. D

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