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8.关于生物组织中还原糖、蛋白质的鉴定,下列叙述正确的是(  )
A.鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuS04溶液
B.组织样液中滴加本尼迪特试剂后不产生砖红色沉淀,说明没有还原糖
C.在组织样液中加入本尼迪特试剂后,试管内液体无色,加热后变成红黄色
D.在还原糖的鉴定实验中,最佳的实验材料是甘蔗的茎或梨

分析 1、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热;
2、双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液.

解答 解:A、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,应该先加入NaOH溶液,振荡后再加CuS04溶液,A正确;
B、用本尼迪特试剂检测还原糖时需要水浴加热,因此组织样液中滴加本尼迪特试剂后不产生砖红色沉淀,不能说明没有还原糖,B错误;
C、在组织样液中加入本尼迪特试剂后,试管内液体变为蓝色,加热后变成红黄色,C错误;
D、甘蔗的茎富含蔗糖,而蔗糖属于非还原糖,因此不可作为还原糖的鉴定材料,D错误.
故选:A.

点评 本题考查检测还原糖实验、检测蛋白质实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.甲、乙和丙为观察到的某些细胞或生物的结构示意图,下列与图有关的叙述正确的(  )
A.甲表示活的成熟的植物细胞,细胞质流动方向应为顺时针方向
B.若乙通过分泌化学物质与其他细胞进行信息交流,则与分泌物结合的是载体
C.若乙中分泌物是激素,参与分泌物合成的细胞器一定有核糖体
D.丙表示病毒,其生命活动只有在活细胞中才能够完成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是两种细胞的亚显微结构示意图.请据图回答.

(1)图一细胞中参与抗体的合成和分泌并具膜结构的三种细胞器是③⑤⑦(填标号).
(2)图二细胞与图一细胞相比,特有的两种生物膜结构是②⑧(填标号).
(3)图二细胞中③和⑧内部扩大膜面积的方式不同,分别是:③(线粒体)通过内膜向内折叠形成嵴扩大膜面积;⑧(叶绿体)通过类囊体堆叠形成基粒扩大膜面积.
(4)图二细胞构成的组织是否适合做为观察线粒体的材料?请说明原因.不能 由于图二细胞含有叶绿体,其中的色素会起干扰作用.
(5)下面是观察图一细胞显微结构的操作步骤.
制临时装片:取一洁净的载玻片,中央滴一滴清水将图一细胞组织置于清水滴中,盖上盖玻片;
低倍显微镜下观察:将装片置于载物台上,通过调节反光镜、光圈、粗准焦螺旋、细准焦螺旋及载玻片,找到细胞,并观察细胞结构;
高倍镜下观察:将低倍镜下观察的细胞移至视野中央,转换高倍镜,调节视野亮度,观察细胞结构.
上述实验过程中存在两个错误,正确的操作应该是:①载玻片中央滴一滴相应动物的生理盐水;②转换高倍镜后应调节细准焦螺旋.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关叙述正确的是(  )
A.生物多样性包括遗传物质多样性、生物个体多样性、生态系统多样性这三个层次
B.物种之间的共同进化是通过物种之间的生存斗争实现的
C.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
D.一个物种的形成或灭绝,会影响到若干其他物种的进化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.糖类、蛋白质不含有,脂质不一定有,但核酸中一定有的元素是(  )
A.NB.SC.PD.Fe

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.人的红细胞被置于O.9%的生理盐水中,能基本保持其正常状态,其原因是(  )
A.水分进出保持相对平衡B.红细胞膜的特性改变了
C.水分不进去也不出来了D.红细胞被固定了

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关基因工程技术的叙述中,正确的是(  )
A.目的基因导入受体细胞就能成功实现表达
B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
C.将目的基因导入受体细胞的过程中要发生碱基互补配对行为
D.基因工程是人工进行基因切割、重组、转移和表达的技术,是在分子水平上对生物遗传做人为干预

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.用32P标记磷脂中的磷,结果不能检测到32P存在的细胞器是:(  )
①线粒体
②核糖体
③内质网
④染色体
⑤高尔基体
⑥细胞膜
⑦细胞核
⑧中心体.
A.①③⑤⑥⑦B.C.②⑧D.②④⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.某生物研究小组观察到野外四个物种在一天中的平均活动时间(活动时间以%表示).
休息与其他物种的关系进食其他活动
物种A20%15%追逐物种B55%吃植物种子10%
物种B20%25%被物种A追逐45%吃植物种子10%
物种C75%15%吃物种A10%
物种D75%20%吃物种C5%
(1)根据表中信息,画出该生态系统中可能的营养结构关系.
(2)物种A与B、C与A依次属于竞争、捕食关系.从食性角度看,物种C、D一天中进食时间较短而休息时间较长,其可能的原因是物种C、D均属于肉食性动物,食物中蛋白质、脂肪较多,含有的能量多.

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同步练习册答案