科目：高中生物 来源：2014届辽宁大连育明高级中学高三上期第一次验收考试生物卷（解析版） 题型：选择题
生物科学是实验科学，下面是某同学对生物科学的几个经典科学实验分析，其中正确的是
①德国科学家萨克斯将绿色叶片饥饿处理后进行半边遮光处理的实验，证明了光能转变为化学能储存在有机物中。
②美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用实验，证明了叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。
③美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法实验，证明了光合作用释放的氧来自水。
④施莱登、施旺创立的《细胞学说》揭示了细胞的多样性。
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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科目：高中生物 来源：2014届高三上学期第十二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
斐林试剂与双缩脲试剂都是由甲液（NaOH）和乙液（CaSO4）组成的，下面是某同学对斐林试剂与双缩脲试剂应用的探究实验，其中NaOH的质量分数均为0.1g/mL，CaSO4的质量分数均为0.05 g/mL，实验结果如下表。请回答相关的问题；
|
试管 |
第1次加入物 |
第2次加入物 |
第3次加入物 |
处理 |
颜色变化 |
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1 |
2 mL NaOH |
2mL CaSO4 |
2mL苹果汁 |
加热 |
砖红色 |
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2 |
2 mL NaOH |
2mL苹果汁 |
2mL CaSO4 |
加热 |
砖红色 |
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3 |
2mL苹果汁 |
2 mL NaOH |
2mL CaSO4 |
加热 |
砖红色 |
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4 |
2mL CaSO4 |
2mL苹果汁 |
2 mL NaOH |
加热 |
砖红色 |
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5 |
2mL CaSO4 |
2 mL NaOH |
2mL苹果汁 |
加热 |
砖红色 |
|
6 |
2mL苹果汁 |
2 mL NaOH |
4滴CaSO4 |
加热 |
砖红色 |
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7 |
2 mL NaOH |
4滴CaSO4 |
2mL苹果汁 |
加热 |
砖红色 |
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8 |
2mL苹果汁 |
2 mL NaOH＋2mL CaSO4 |
2mLHCl |
加热 |
不变 |
（1）斐林试剂的配制方法是：将0.1g/mLNaOH与0.05 g/mLCaSO4 混合，随用随配。斐林试剂的常规使用方法是：在待测样液的试管中加入斐林试剂， 后再试管放入 观察试管中出现的颜色变化。
（2）设计1～５号试管的实验目的是：探究
。
结论是：
。
（3）设计6～7号试管的实验目的是：探究双缩脲试剂
。
结论是：
。
（4）8号试管与其它试管的反应结果比较说明：
。
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年吉林省长春市高三上学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
生物科学是实验科学，下面是某同学对生物科学的几个经典科学实验分析，其中正确的是 （ ）
①德国科学家萨克斯将绿色叶片饥饿处理后进行半边遮光处理的实验，证明了绿色叶片在光合作用中产生淀粉。②美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用实验，证明了叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。③美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法实验，证明了光合作用释放的氧来自水。④美国科学家卡尔文利用同位素标记法实验，证明[H]参与光合作用暗反应
A. ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省高三上学期期中考试生物试卷 题型：选择题
生物科学是实验科学，下面是某同学对生物科学的几个经典科学实验分析，其中正确的是（ ）
①德国科学家萨克斯将绿色叶片饥饿处理后进行半边遮光处理的实验，证明了绿色叶片在光合作用中产生淀粉。②美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用实验，证明了叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。③美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法实验，证明了光合作用释放的氧来自水。④奥地利遗传学家孟德尔以豌豆做实验材料揭示了减数分裂的机理和遗传的两个基本定律。
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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