| A. | 荧光的强度反映出微生物的数量 | |
| B. | 检测过程中ATP中的化学能转变成光能 | |
| C. | ATP释放能量需要酶的参与 | |
| D. | 微生物体内ATP的产生都需要O2的参与 |
分析 ATP 的结构简式是 A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团.ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用.场所不同:ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.
解答 解:A、荧光的强度反映出微生物的数量,A正确;
B、检测过程中ATP中的化学键断裂,即化学能转变成光能,B正确;
C、由反应式可得:ATP释放能量需要酶的参与,C正确;
D、需氧呼吸过程中,第一阶段和第二阶段产生ATP不需要氧气,第三阶段产生ATP需要氧气的参与,D错误.
故选:D.
点评 本题考查ATP的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 控制这两对相对性状的基因遵循自由组合定律 | |
| B. | 亲本的基因型是BbXRY和BbXrXr | |
| C. | 白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞 | |
| D. | F1代出现长翅红眼雄果蝇的概率为$\frac{3}{16}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞膜上的糖蛋白增加,导致癌细胞易发生无限增殖 | |
| B. | 癌细胞的产生与细胞的形态结构显著变化无直接关系 | |
| C. | 可利用药物进行化学治疗,如5氟尿嘧啶,它的结构与尿嘧啶非常相似,可以干扰癌细胞的DNA复制过程 | |
| D. | 环境中致癌因子会使原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | bc段表示在有酶条件下反应发生需要的活化能 | |
| B. | 若将酶改为无机催化剂,则b将向下移动 | |
| C. | ac段表示在无催化剂条件下,反应需要的活化能 | |
| D. | 若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线,改变酶促条件后,则b将向上移动 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 物质a可以是麦芽糖但不可以是乳糖 | |
| B. | 曲线④表示在某实验条件下物质a在2分钟时间内完全分解 | |
| C. | 若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则曲线①温度一定低于曲线②和③ | |
| D. | 若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则曲线①酶浓度高于曲线②和③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 其优点是产量高、成本低 | |
| B. | 需将目的基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起 | |
| C. | 受体细胞为哺乳动物的受精卵 | |
| D. | 获得的转基因动物只有乳腺细胞内具有目的基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011•榆树市校级一模)水溶性染色剂PI,能与核酸结合而使细胞核着色,可将其应用于细胞死活的鉴别.细胞浸泡于一定浓度的PI中,仅有死亡细胞的核会被染色,活细胞则不着色,但将PI注射到细胞中,则细胞核会着色.利用PI鉴别细胞的基本原理是( )
A.死细胞与活细胞的核酸结构不同
B.死细胞与活细胞的核酸含量不同
C.活细胞能分解染色剂PI
D.活细胞的细胞膜阻止PI的进入
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com