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【题目】如图所示,下列说法不正确的是(  )

A. 图一中的a代表腺苷,A代表的是腺嘌呤

B. ATP生成ADP时图一中的c键断裂并释放能量

C. ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的,能量是不可逆的

D. 酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能

【答案】A

【解析】

ATP的结构如下图所示:

图一中的a代表腺嘌呤核糖核苷酸,A代表的是腺嘌呤,A错误;ATP生成ADP时远离腺苷的高能磷酸键(即图一中的c键断裂)断裂并释放能量,B正确;ATPADP相互转化过程中,ATP、ADP、Pi等物质是可循环利用的。ATP水解释放的能量是储存在高能磷酸键内的化学能而合成ATP的能量主要来自有机物中的化学能和太阳能。因此,能量是不可逆的,C正确;酶在细胞代谢中具有催化作用,其作用机理是降低化学反应的活化能,D正确。故选A。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于水盐平衡调节的叙述,正确的是

A. 通过线粒体的代谢过程不能提供水的来源

B. 调节水和无机盐代谢的中枢位于大脑皮层

C. 人体每天摄入的水和排出的水的量是绝对相等的

D. 水盐平衡是神经-体液调节共同作用的结果

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【题目】下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是(  )

A. 太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分

B. 蚯蚓是需氧生物,在生态系统中属于消费者

C. 病毒是异养生物,在生态系统中属于分解者

D. 硝化细菌是自养生物,在生态系统中属于生产者

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【题目】将低倍镜换成高倍镜后,一个视野内( )

A. 细胞数目减少,视野变暗B. 细胞数目减少,视野变亮

C. 细胞数目增多,视野变亮D. 细胞数目增多,视野变暗

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【题目】下表中有一种必要的生长因子和另一种物质是由两种微生物合成的,如果将这两种微生物培养在一起,它们之间的关系是 ( )

生物

必须供应的生长因子

被合成释放的物质

红色酵母

嘧啶

噻唑

毛霉

噻唑

嘧啶

A. 竞争B. 捕食C. 互利共生D. 寄生

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【题目】科学家探究了不同浓度的NAA对油桃果实软化和乙烯生物合成的影响。用浓度分别为0、 0.1、0.5、1 mmolL-1的NAA溶液喷洒于采摘后的果实表面(每组10个),自然晾干后套袋,贮藏于通风库中。选取0、2、4d三个时间点测定果实硬度,选取处理后1、2、3、4、5d五个时间点测定样品的乙烯释放量,结果如下图所示。下列分析正确的是

A. 为保证实实验的科学性,应选取成熟度一致、大小均匀、无病虫害的油桃果实

B. 研究结果显示,采收后果实硬度下降与乙烯释放量均发生明显变化

C. 本实验中经不同浓度的NAA溶液处理,果实硬度下降,且NAA浓度越高,效果越明显

D. 由结果推测,该种油桃体内的生长素可能通过调控乙烯的合成共同调控果实的成熟

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【题目】下列关于动物细胞编程性死亡的叙述,正确的是

A. 细胞癌变属于细胞编程性死亡

B. 细胞编程性死亡属于正常生理过程

C. 细胞编程性死亡属于细胞分化过程

D. 细胞编程性死亡与基因表达无关

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【题目】钓鱼岛是中国的固有领土!!!我们美丽富饶的钓鱼岛和钓鱼岛周围海域中所有的巴浪鱼,在生命系统的结构层次中分别属于( )

A. 生态系统和群落B. 群落和种群

C. 生态系统和种群D. 群落和个体

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【题目】血糖平衡是人体进行正常生命活动的前提,下图表示血糖平衡的部分调节过程,请回答问题:

(1)一般正常人的血糖浓度是____________

(2)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于_______调节。胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,引起靶细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,其意义是促进靶细胞对葡萄糖的________,从而降低血糖浓度。胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用,胰岛素的受体分布在靶细胞的__________(填“细胞膜上”、“细胞质中”或“细胞核中”)。

(3)I型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测:I型糖尿病是由遗传(基因) 决定的、针对胰岛B细胞的一种__________病;胰岛B细胞的损伤是机体通过_____________免疫导致的。

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