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下列关于植物组织培养技术及其原理叙述错误的是( )

A.细胞全能性的基础是细胞内含有控制生长发育的全套遗传信息

B.细胞全能性的表现需要离体细胞或器官和激素诱导等条件

C.若选用叶片细胞作为外植体,培养基中无需添加有机营养

D.无菌操作是植物组织培养技术中细胞的全能性得以体现的关键

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一段朽木,上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物,树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中,与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是

A.一块稻田里的全部害虫

B.一间充满生机的温室大棚

C.一片松林里的全部生物

D.一个池塘中的全部鲤鱼

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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验(实验1)、艾弗里及其同事的肺炎双球菌的体外转化实验(实验2)和 赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌的实验(实验3)的叙述,错误的是

A.实验2和实验3均能证明DNA是遗传物质

B.实验1不能得出R型菌含有转化因子的结论

C.实验3的两组实验搅拌不充分都会影响放射性的分布

D.实验2的任意一组实验的培养基上都有R型菌

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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对于细胞膜的理解,错误的是

A.变形虫的运动与吞噬行为、胰岛素的合成与分泌体现了细胞膜的结构特点

B.细胞膜的各种组分比例在细胞发生癌变时可能会改变

C.多糖侧链所在的一侧为细胞膜外侧,多糖侧链不一定与蛋白质相结合

D.细胞膜的功能复杂程度与膜蛋白的种类和数量呈正相关

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省黄山市高三上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

回答下列问题:

(1)将若干萌发5—7d的幼苗进行研磨,提取组织样液。取少量样液,加入________震荡后水浴加热,出现砖红色沉淀,表明样液中有________存在。

(2)实验过程中,导致萌发种子干重在5—7d显著增加的原因是大量脂肪转变成了磷脂、糖类和 等,增加的主要元素是________(填“C”、“N”或“O”)。

(3)实验第11 d后,如果要使萌发种子(含幼苗)的干重增加,必须提供的外界条件除光照和无机盐外,还必须提供的条件是________和________。

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省黄山市高三上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用之间的有关物质和能量转变图解,结合光合作用和呼吸作用过程,下列分析正确的是( )

A.光合作用和呼吸作用产生的[H]分别产自类囊体薄膜和线粒体基质

B.光合作用和呼吸作用产生的ATP能量分别来自光能和 [H]的氧化

C.光合作用产生O2可直接被呼吸作用利用合成CO2

D.呼吸作用产生的CO2可被光合作用固定形成有机物

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省黄山市高三上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

用蔗糖和KNO3溶液分别处理生理状况完全一致的洋葱紫色外表皮细胞,显微观察细胞的质壁分离情况,统计原生质体和细胞壁间距离如下图所示,下列叙述正确的( )

A. 两条曲线的差异主要是由于蔗糖和KNO3溶液浓度不同导致的

B. 乙线表明第4分钟后细胞开始吸收KNO3,细胞吸水,质壁分离逐渐复原

C. 适当降低KNO3溶液浓度,则乙曲线b点将向右移动

D. 实验结果说明植物细胞对物质吸收具有选择性

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省高一上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

【加试题】香蕉果实在成熟过程中,果实中贮藏物质不断发生转化,使香蕉逐渐变甜。甲和乙试管中分别加入2mL成熟到第二天的香蕉果肉的提取液,丙和丁试管中分别加入2mL成熟到第4天的香蕉果肉的提取液。然后在乙和丁试管中分别滴加适量本尼迪特试剂,并水浴加热;甲和丙试管中分别滴加适量碘-碘化钾溶液。预期观察到的实验现象时

A. 甲和乙试管内溶液都呈紫色

B. 丙和丁试管内溶液都呈红黄色

C. 甲试管内溶液蓝色比丙试管深

D. 乙试管内溶液红黄色比丁试管深

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆石河子一中高一上学期周考生物2卷(解析版) 题型:双选题

人成熟的红细胞和精子的寿命都很短,这一事实体现了

A.环境因素的影响 B.功能对寿命的影响

C.遗传因素的影响 D.核、质的相互依存关系

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