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    11．用一根玻璃针，将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡．如果将一个变形虫的核取出，无核的部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核也无法生存．如果在去核后三天，再移回一个细胞核，这个变形虫则生活正常（如图所示）．下列相关叙述中，错误的是（　　）
    A．细胞核虽然含有遗传物质，但不能单独生活
    B．无核的细胞质仍能存活，说明细胞质可以独立生活
    C．细胞核控制着生命活动，蛋白质承担生命活动
    D．细胞只有保持完整结构才能进行正常的生命活动

    分析 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞进行生命活动必须要保证细胞的完整性．

    解答 解：A、细胞核依靠细胞质提供物质和能量，因此没有细胞质的细胞核不能生存，A正确；
    B、由于细胞质中已合成的蛋白质仍能发挥作用，所以细胞去核后仍可以生活一段时间，但细胞核在生命活动中起决定作用，没有细胞核的细胞质无法长时间存活，B错误；
    C、细胞核控制着生命活动，蛋白质承担生命活动，C正确；
    D、变形虫去除细胞核以后，新陈代谢减弱，运动停止，存活一段时间后最终死亡．但如果去核后三天，再植回一个细胞核，又能够恢复生命活动，生活正常，这说明细胞只有保持完整结构才能进行正常的生命活动，D正确．
    故选：B．

    点评 对于细胞核、细胞质的功能及细胞核与细胞质的关系的理解把握知识的内在联系并运用相关知识结合实验结果进行推理、判断、获取结论的能力是本题考查的重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北沧州一中高一下期末考试生物试卷A卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,错误的是（ ）

    A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说—演绎法

    B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上

    C．赫尔希和蔡斯利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法

    D．沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．某化合物结构简式如图，请根据所示的化合物回答问题：

    （1）该化合物是由4种氨基酸构成，各个氨基酸的区别在于R基的不同，图中表示该结构的编号是：②④⑧⑨．该化合物中，①的名称是氨基；⑦的名称是羧基；
    （2）该化合物是由4个氨基酸分子脱水形成的；形成该化合物的生物化学反应叫做：脱水缩合；连接两个氨基酸的化学键（写结构）：-CO-NH-，写出该化合物水解生成的氨基酸的结构通式：
    （3）现有66个氨基酸形成了一条环状的多肽，则在此过程中其相对分子质量比原来减少了1188．此环状的多肽中至少含有的羧基数为0个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图所示．

    （1）A是指葡萄糖；E在动物细胞中是指糖原，储存于肝脏和肌肉中，E在植物中是指淀粉和纤维素．
    （2）F是指油脂，它是由B甘油和脂肪酸组成的．除此之外，脂质还包括磷脂、植物蜡和胆固醇．
    （3）C是指氨基酸，其结构通式是，C形成G过程的反应叫脱水缩合．
    （4）H是指核酸，分为DNA和RNA两种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．图为某家族患的一种严重遗传病系谱．该病表现以周期性发作的弛缓性瘫痪为特点的肌肉疾病．该病伴有钾离子代谢异常，低钾性为最常见．钾是人体不可缺少的元素，其作用主要是维持神经、肌肉的正常功能．

    （1）该病的致病基因最可能是显性遗传，位于常染色体上．
    （2）若Ⅲ1与正常女性（XBXb，b为眼球震颤基因）婚配，所生的子女只患一种病的概率是$\frac{1}{2}$．
    （3）要了解Ⅳ1与Ⅳ2的后代是否携带致病基因，需到医院进行遗传咨询，并对Ⅴ1做产前诊断（绒毛细胞检查）．
    （4）研究人员检测了该家族中正常人和患者相应基因的非模板链碱基序列，如图所示：

    图中四种不同形状曲线代表四种碱基，峰的顺序表示碱基序列，且一个峰对应一个碱基．该家族正常人的基因非模板链的碱基序列为CGCTCCTTCCGTCTGGTACA（按图请补充后面的碱基序列），患者的基因在“↓”所指位置处碱基发生了C→A的改变，导致由其合成的肽链上原来对应的精氨酸变为丝氨酸．（丙氨酸GCA，精氨酸CGU，丝氨酸AGU，组氨酸CAU）
    （5）该基因突变导致骨骼肌细胞膜上K+通道蛋白的结构和功能发生变化，使血钾浓度降低，最终不能引起骨骼肌“兴奋-收缩”偶联，导致肌无力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．必需氨基酸的种类和含量是评价奶粉营养价值高低的主要标准．赖氨酸是人体内的必需氨基酸，缺乏则会影响人体内蛋白质的合成，导致营养不良．赖氨酸是否也是小白鼠体内的必需氨基酸？请根据给出的实验原理利用以下材料用具进行探究．
    材料用具：20只生长发育状况相同的正常幼年小白鼠、20种分别分装在不同试剂瓶中的氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、称量器（如天平）等．
    （1）实验原理：必需氨基酸是动物体内不能合成的、只能从食物中获取的氨基酸．当动物体内缺乏必需氨基酸时，出现营养不良，体重增加缓慢．
    （2）实验步骤：
    ①配食：取不含蛋白质和氨基酸的食物，加入含量和比例适宜的20种氨基酸，配成食物A；取不含蛋白质和氨基酸的食物，加入除赖氨酸之外氨基酸，每种氨基酸含量和比例与食物A相同，配成食物B．
    ②分组：将20只小白鼠随机平均分成甲、乙两组，分别称量甲、乙两组小白鼠的体重．
    ③饲喂：在相同且适宜的环境中饲喂两组小鼠，甲组饲喂食物A，乙组饲喂食物B．
    ④观察：分别称量甲、乙两组小白鼠的体重，计算体重增加量．
    （3）结果预测及结论：
    ①若两组小白鼠的体重增加量基本相同，则说明赖氨酸不是小白鼠体内的必需氨基酸；
    ②若甲组体重增加量明显大于乙组，则说明赖氨酸是小白鼠体内的必需氨基酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系，在图中 A、B、C 表示三类不同的蛋白质．据图回答下列问题
    （1）图中包含的具膜的细胞器有内质网、高尔基体和溶酶体
    （2）胰蛋白酶属于B（A\B\C）类蛋白，A类蛋白代表内在蛋白．
    （3）B类蛋白分泌到细胞外穿过了0层膜，动物细胞中该过程所需的ATP来自于细胞质基质和线粒体（细胞场所）．
    （4）脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有脂质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图1中甲～戌是细胞分裂的示意图，如图为某一细胞中DNA数目（实线）和染色体数目（虚线）的变化的曲线图，请据图回答问题：

    （1）若这些细胞采自同一个生物，图1中含有姐妹染色单体的细胞有乙、丙、戊，图2细胞分裂的各段中含有同源染色体的区段有AK（根据虚线字母填写）．
    （2）若该个体有两对等位基因（YyRr），分别位于两对同源染包体上，则图1丁示细胞相对应的基因组成可能为YYRR或YYrr或yyRR或yyrr．
    （3）孟德尔发现的遗传定律发生在图1中的乙图，若该个体有两对等位基因（YyRr），要通过该动物来验证孟德尔的遗传定律，通常选用基因型为yyrr个体．
    （4）图1丙含有0个四分体．
    （5）根据图2细胞中DNA变化的过程图示，用箭头将左图示的细胞按顺序进行连接．丙→甲→戊→乙→丁．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图是某生态系统食物网示意图，下列关于该图的叙述中，正确的是（　　）
    A．从能量流动的特点来看，E捕食生物B和D最为经济
    B．生物G是一种杂食动物，它占有三个不同的营养级
    C．生物H占有三种不同营养级，它的数量较其他生物更为稳定
    D．G和E的关系是捕食和竞争

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