分析 1、据图甲可知,IAA对脱落的效应与不同曲线(IAA的施用部位)和IAA的浓度有关.图乙可以表示生长素生理作用的两重性,①②分别表示双子叶植物和单子叶植物对生长素的反应.
2、与茎的顶端优势相似,主根的生长会抑制侧根的生长,因此根也具有顶端优势现象.
3、IAA的浓度较低时,适合采用浸泡法处理插条,此时的室内环境最好遮荫且空气湿度较高,以保持IAA溶液的较低浓度.
解答 解:(1)与茎的顶端优势相似,细胞分裂素合成后向上运输,抑制侧根的生长,促进主根的主长,且切除主根,可促进侧根生长,说明根具有顶端优势的现象.
(2)IAA的浓度较低时,适合采用浸泡法处理插条,此时的室内环境最好遮荫且空气湿度较高,以保持IAA溶液的较低浓度.
(3)据图甲可知,纵坐标脱落的效应与横坐标IAA的浓度和不同曲线(IAA的施用部位)有关.
(4)由于细胞壁的主要成分为纤维素和果胶,因此根据题中信息“脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层,使细胞分离”可知其中纤维素酶和果胶酶是较为关键的.
(5)生长素的生理作用具有双重性,(即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,不同植物器官、不同种类植物,对生长素的敏感性不同),器官中根的敏感性最强,双子叶杂草的敏感性比单子叶农作物强;图中曲线①在浓度低时促进作用明显,而曲线②在浓度高时促进作用明显,所以代表单子叶作物的是曲线②,代表双子叶杂草的是曲线①;由于生长素类似物的浓度为D时,对单子叶作物的促进作用明显,但对双子叶杂草却起抑制作用,所以所用的生长素类似物的浓度最好在D点左右.
故答案为:
(1)顶端优势
(2)浸泡 空气湿度较高
(3)IAA的施用部位和IAA的浓度
(4)纤维素酶和果胶酶
(5)生长素的两重性,双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感 ①D
点评 本题考查了生长素的生理作用以及生产实践中的应用等知识,意在考查学生分析曲线图和解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 制作泡菜技术 | B. | 制作酱菜技术 | C. | 制作果酒技术 | D. | 制作果醋技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 河流受到轻微的污染时,通过物理沉降、化学分解和微生物的分解,很快消除污染,其中生物种类和数量不会受明显影响 | |
| B. | 森林中,当害虫数量增加时,食虫鸟数量也增多,这样害虫种群的增长受到抑制 | |
| C. | 一片草地上发生火灾后,第二年就又长出茂密的草本植物,动物的种类和数量也很快恢复 | |
| D. | 当气候干旱时,森林生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①②⑤ | D. | ①②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质 | |
| B. | 艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验在设计思路上共同点是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应 | |
| C. | 赫尔希、蔡斯的工作表明DNA是主要的遗传物质 | |
| D. | 用35S和32P标记同一噬菌体,可证明进入大肠杆菌体内的是噬菌体的DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | DNA与RNA在核苷酸上的不同点体现在②和③上 | |
| B. | 若②为核糖,则该核苷酸为核糖核苷酸 | |
| C. | 艾滋病病毒、细菌、小鼠体内的③都有5种,②都有2中,m都有8种 | |
| D. | 若③为胸腺嘧啶,则该核苷酸为胸腺嘧啶脱氧核苷酸 |
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